Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 133 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Năng Lực Vận Dụng Toán Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh THCS Trong Dạy Học Hình Học 9

Tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh Trung học Cơ sở (THCS) trong quá trình dạy học môn Hình học lớp 9. Đề tài xuất phát từ thực tiễn giáo dục, nhằm đề xuất các biện pháp sư phạm cụ thể để nâng cao chất lượng dạy và học toán, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
  • Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THCS TRONG DẠY HỌC HỌC HÌNH HỌC LỚP 9
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC