Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 1.005 KB

Giới thiệu nội dung

Phân tích Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chia Sẻ Tri Thức Của Công Chức Tại Các Sở, Ban Ngành Tỉnh Gia Lai

Tác giả: Đoàn Thị Thu Hiền

Lĩnh vực: Quản trị kinh doanh

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức của công chức tại các sở, ban ngành tỉnh Gia Lai. Nghiên cứu nhằm mục đích đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng công việc thông qua việc thúc đẩy hành vi chia sẻ tri thức.

Nghiên cứu sử dụng phương pháp định tính và định lượng. Các yếu tố được xem xét bao gồm niềm tin, sự ủng hộ của quản lý cấp cao, sự gắn kết, hệ thống khen thưởng, công nghệ thông tin, định hướng học tập và văn hóa tổ chức. Kết quả nghiên cứu đã xác định được 7 yếu tố ảnh hưởng đến chia sẻ tri thức và đề xuất mô hình nghiên cứu. Luận văn cũng kiểm định sự khác biệt về chia sẻ tri thức giữa các nhóm công chức dựa trên các đặc điểm nhân khẩu học.

Cuối cùng, nghiên cứu đưa ra các hàm ý quản trị và kiến nghị nhằm cải thiện hành vi chia sẻ tri thức, từ đó góp phần xây dựng nền hành chính công vững mạnh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng
  • Tóm tắt luận văn
  • Danh mục các hình vẽ
  • Chương 1: Giới thiệu nghiên cứu
    • 1.1. Lý do chọn đề tài
    • 1.2. Mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu
      • 1.2.1. Mục tiêu nghiên cứu
      • 1.2.2. Câu hỏi nghiên cứu
    • 1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
    • 1.4. Phương pháp nghiên cứu
    • 1.5. Ý nghĩa đề tài
    • 1.6. Bố cục của nghiên cứu
  • Tóm tắt Chương 1
  • Chương 2: Cơ sở lý thuyết
    • 2.1. Các khái niệm liên quan đến chia sẻ tri thức
      • 2.1.1. Chia sẻ tri thức
      • 2.1.2. Tầm quan trọng của chia sẻ tri thức
    • 2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến chia sẻ tri thức
      • 2.2.1. Văn hóa tổ chức
      • 2.2.2. Công nghệ thông tin
      • 2.2.3. Niềm tin
      • 2.2.4. Hệ thống khen thưởng
    • 2.3. Các nghiên cứu trước về yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức
      • 2.3.1. Nghiên cứu ở nước ngoài
      • 2.3.2. Các nghiên cứu ở trong nước
    • 2.4. Các giả thuyết và mô hình nghiên cứu đề xuất
      • 2.4.1. Các giả thuyết nghiên cứu
      • 2.4.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất
  • Tóm tắt Chương 2
  • Chương 3: Thiết kế nghiên cứu
    • 3.1. Quy trình nghiên cứu
    • 3.2. Phương pháp nghiên cứu
      • 3.2.1. Nghiên cứu định tính
        • 3.21.1. Thiết kế nghiên cứu định tính
        • 3.2.1.2. Kết quả nghiên cứu định tính
      • 3.2.3. Xây dựng thang đo
      • 3.2.4. Nghiên cứu định lượng
        • 3.2.3.1. Công cụ thu thập thông tin
        • 3.2.3.2. Phương pháp xử lý số liệu
  • Tóm tắt Chương 3
  • Chương 4: Kết quả nghiên cứu và thảo luận
    • 4.1. Mô tả mẫu nghiên cứu
    • 4.2. Kiểm định độ tin cậy thang đo
    • 4.3. Kết quả phân tích yếu tố thành phần phân tích nhân tố EFA
      • 4.3.1. Phân tích EFA các biến độc lập
      • 4.3.2. Phân tích EFA biến phụ thuộc
      • 4.3.3. Phân tích hồi quy
      • 4.3.4. Phân tích tương quan
      • 4.3.5. Kiểm định sự phù hợp của mô hình tổng thể
      • 4.3.6. Kiểm định các vi phạm giả định hồi quy
      • 4.3.7. Kiểm định giả thuyết nghiên cứu
    • 4.4. Phân tích sự khác biệt về đặc điểm đối tượng khảo sát trong việc chia sẻ tri thức
      • 4.4.1. Kiểm định sự khác biệt về hành vi chia sẻ tri thức theo giới tính
      • 4.4.2. Kiểm định sự khác biệt về sự chia sẻ tri thức giữa các nhóm độ tuổi khác nhau
      • 4.4.3. Kiểm định sự khác nhau về hành vi chia sẻ tri thức giữa các nhóm nhân viên có thu nhập khác nhau
      • 4.4.4. Kiểm định sự khác biệt về Hành vi chia sẻ tri thức giữa các nhóm trình độ học vấn khác nhau
      • 4.4.5. Kiểm định sự khác biệt về Hành vi chia sẻ tri thức giữa các nhóm thâm niên khác nhau
      • 4.4.6. Kiểm định sự khác biệt về Hành vi chia sẻ tri thức giữa nhóm cơ cấu nghề nghiệp khác nhau
    • 4.5. Thảo luận kết quả nghiên cứu
      • 4.5.1. Đánh giá về yếu tố Niềm tin
      • 4.5.2. Đánh giá về yếu tố Ủng hộ của quản lý cấp cao
      • 4.5.3. Đánh giá về yếu tố Sự gắn kết
      • 4.5.4. Đánh giá về yếu tố Hệ thống khen thưởng
      • 4.5.5. Đánh giá về yếu tố Công nghệ thông tin
      • 4.5.6. Đánh giá về yếu tố Định hướng học tập
      • 4.5.7. Đánh giá về yếu tố Văn hóa tổ chức
  • Tóm tắt Chương 4
  • Chương 5: Kết luận và kiến nghị
    • 5.1. Kết luận
    • 5.2. Các hàm ý quản trị
      • 5.2.1. Yếu tố Niềm tin
      • 5.2.2. Yếu tố Ủng hộ của quản lý cấp cao
      • 5.2.3 Yếu tố Sự gắn kết
      • 5.2.4. Về yếu tố Hệ thống khen thưởng
      • 5.2.5. Về yếu tố Hệ thống công nghệ thông tin
      • 5.2.6. Về yếu tố Định hướng học tập
      • 5.2.7. Về yếu tố Văn hóa tổ chức
    • 5.3. Hạn chế và hướng nghiên cứu tiếp theo
  • Tóm tắt Chương 5
  • Tài liệu tham khảo
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu
  • Danh mục các hình vẽ