Ảnh Hưởng Của Giáo Dục Khởi Nghiệp Đến Ý Định Khởi Nghiệp Theo Hướng Bền Vững Của Sinh Viên Việt Nam

Ảnh hưởng của giáo dục khởi nghiệp đến ý định khởi nghiệp theo hướng bền vững của sinh viên Việt Nam

Tác giả: GIAO THỊ HOÀNG YẾN

Lĩnh vực: KINH TẾ PHÁT TRIỂN

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung phân tích tác động của giáo dục khởi nghiệp đến ý định khởi nghiệp định hướng bền vững của sinh viên tại Việt Nam. Luận án nhằm mục tiêu hệ thống hóa cơ sở lý thuyết về giáo dục khởi nghiệp và ý định khởi nghiệp định hướng bền vững, kiểm định mức độ tác động của giáo dục khởi nghiệp đến ý định này, đồng thời kiểm định vai trò trung gian của các yếu tố như động lực nội tại, kỹ năng, nhận thức và thái độ. Bên cạnh đó, nghiên cứu còn xem xét vai trò điều tiết của các biến như số năm học tích lũy, quê quán và độ cởi mở. Cuối cùng, luận án đưa ra các giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khởi nghiệp và thúc đẩy ý định khởi nghiệp định hướng bền vững tại Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam kết
• Mục lục
• Danh mục viết tắt
• Danh mục bảng
• Danh mục hình
• Phần mở đầu (Tính cấp thiết, mục tiêu, câu hỏi, đối tượng và phạm vi, cách tiếp cận, tính mới, kết cấu nghiên cứu)
• Chương 1: Tổng quan nghiên cứu (Nghiên cứu về giáo dục khởi nghiệp, ý định khởi nghiệp, tác động trực tiếp và gián tiếp, khoảng trống nghiên cứu)
• Chương 2: Cơ sở lý thuyết và giả thuyết nghiên cứu (Giáo dục khởi nghiệp, ý định khởi nghiệp của sinh viên, lý thuyết nền tảng, giả thuyết và mô hình nghiên cứu)
• Chương 3: Phương pháp nghiên cứu (Quy trình nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng)
• Chương 4: Kết quả nghiên cứu (Bối cảnh, kết quả định lượng)
• Chương 5: Thảo luận kết quả nghiên cứu và đề xuất giải pháp, khuyến nghị phát triển giáo dục khởi nghiệp ở Việt Nam (Thảo luận kết quả, định hướng phát triển, kinh nghiệm quốc tế, đóng góp và hạn chế)
• Kết luận
• Danh mục công trình khoa học đã công bố của tác giả
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục: Phiếu khảo sát định lượng