Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Sử dụng Trò Chơi Dân Gian Dân Tộc Thái Phát Triển Hứng Thú Nhận Thức Cho Trẻ Mẫu Giáo 5 – 6 Tuổi

Tác giả: Lường Thị Định

Lĩnh vực: Giáo dục mầm non

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu việc ứng dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Nghiên cứu làm rõ vai trò quan trọng của hứng thú nhận thức đối với sự phát triển toàn diện của trẻ, đặc biệt ở lứa tuổi mẫu giáo. Luận án cũng phân tích các đặc điểm và ưu thế của trò chơi dân gian dân tộc Thái trong việc khơi gợi hứng thú học tập, sự tò mò và tích cực khám phá thế giới xung quanh ở trẻ. Các biện pháp sử dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái được đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong môi trường giáo dục mầm non đa văn hóa.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Tổng quan và cơ sở lý luận của việc sử dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
• Chương 2: Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi