Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 271 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Tác động của tính cách, giáo dục và kinh nghiệm đến ý định khởi sự kinh doanh xã hội

Tác giả: PHAN TẤN LỰC

Lĩnh vực: KINH TẾ

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc làm sáng tỏ mối quan hệ giữa các yếu tố như tính cách, giáo dục và kinh nghiệm với ý định khởi sự kinh doanh xã hội. Nghiên cứu cung cấp một cái nhìn tổng quan về các công trình đã được thực hiện trong lĩnh vực này, đồng thời xác định những khoảng trống cần được nghiên cứu thêm. Luận án tiến hành hai nghiên cứu thực nghiệm với sự tham gia của 503 cá nhân đã theo học các khóa học về định hướng khởi sự kinh doanh xã hội. Mục tiêu là kiểm định mô hình đo lường, mô hình cấu trúc và các giả thuyết liên quan đến tác động của tính cách, giáo dục và kinh nghiệm đến ý định khởi sự kinh doanh xã hội, cũng như vai trò trung gian của một số yếu tố. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng các đặc điểm tính cách đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành ý định khởi sự kinh doanh xã hội, bao gồm sự kết hợp giữa các đặc điểm kinh doanh truyền thống và đặc điểm kinh doanh xã hội. Nghiên cứu thứ hai khẳng định tính ứng dụng của lý thuyết nhận thức xã hội nghề nghiệp trong bối cảnh khởi sự kinh doanh xã hội, cho thấy giáo dục về khởi sự kinh doanh xã hội có thể tăng cường sự tự tin nhưng không nhất thiết dẫn đến kết quả mong đợi. Kinh nghiệm làm việc với các tổ chức xã hội có tác động đến ý định khởi sự kinh doanh xã hội thông qua sự tự tin vào năng lực bản thân và kết quả mong đợi.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình
  • Tóm tắt
  • Chương 1: Giới thiệu về đề tài nghiên cứu (Nền tảng nghiên cứu, mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu, đối tượng, phạm vi, phương pháp, ý nghĩa, kết cấu luận án)
  • Chương 2: Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu (Khởi sự kinh doanh xã hội, ý định khởi sự kinh doanh xã hội, các lý thuyết nền, nghiên cứu về tác động của tính cách, kinh nghiệm và giáo dục)
  • Chương 3: Phương pháp nghiên cứu (Quy trình nghiên cứu, nghiên cứu sơ bộ, nghiên cứu chính thức)
  • Chương 4: Kết quả nghiên cứu (Thông tin mẫu, kết quả nghiên cứu về tác động của tính cách, kết quả nghiên cứu về tác động của giáo dục và kinh nghiệm)
  • Chương 5: Kết luận và hàm ý quản trị (Đóng góp lý thuyết, đóng góp thực tiễn, hàm ý chính sách, kết luận và hạn chế)
  • Danh mục công trình công bố của tác giả
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục