Phát Triển Năng Lực Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Cho Sinh Viên Sư Phạm Ở Trường Đại Học

Phát Triển Năng Lực Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Cho Sinh Viên Sư Phạm Ở Trường Đại Học

Tác giả: Lê Thị Kim Loan

Lĩnh vực: Lý Luận và Lịch Sử Giáo Dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc phát triển năng lực công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học cho sinh viên sư phạm (SVSP) tại các trường đại học. Trong bối cảnh chuyển đổi số và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, năng lực CNTT trở thành một yếu tố thiết yếu, đóng vai trò quan trọng trong hoạt động nghề nghiệp của giáo viên. Luận án đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển năng lực CNTT trong dạy học cho SVSP, bao gồm việc làm rõ khái niệm, cấu trúc, và khung năng lực CNTT. Đồng thời, nghiên cứu cũng đánh giá thực trạng phát triển năng lực này tại các trường đại học ở Việt Nam, chỉ ra rằng năng lực CNTT của SVSP hiện nay mới dừng ở mức trung bình. Dựa trên kết quả khảo sát, luận án đề xuất hệ thống các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp trong giai đoạn mới.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển năng lực công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học.
• Chương 2: Thực trạng phát triển năng lực công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học.
• Chương 3: Biện pháp phát triển năng lực công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học.