Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 127 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Hướng dẫn học sinh đọc – hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Tác giả: BÙI THỊ NGA

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc hướng dẫn học sinh cách đọc và hiểu các văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10, nhằm đổi mới phương pháp dạy học và phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc hướng dẫn đọc – hiểu văn bản, đồng thời đề xuất phương pháp hướng dẫn cụ thể, áp dụng cho học sinh lớp 10 tại thị xã Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh.

Mục lục chi tiết:

  • Phần mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc hướng dẫn học sinh đọc – hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong SGK Ngữ văn 10 THPT
  • Chương 2: Hướng dẫn học sinh đọc – hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm (thiết kế hướng dẫn và dạy thực nghiệm các bài đọc thêm)
  • Phần kết luận