Master thesis English linguistics: A study on teaching English pronunciation for the Fifth-grade students in some primary schools in Bac Ninh

A Study on Teaching English Pronunciation for the Fifth-grade Students in some Primary Schools in Bac Ninh

Tác giả: NGO THI TRANG

Lĩnh vực: Ngôn ngữ Anh

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát và phân tích thực trạng dạy phát âm tiếng Anh cho học sinh lớp 5 tại một số trường tiểu học ở tỉnh Bắc Ninh. Qua đó, nghiên cứu tìm hiểu các hoạt động giáo viên thường áp dụng để hướng dẫn học sinh luyện tập phát âm tại nhà. Dựa trên kết quả thu thập được, tác giả đề xuất các giải pháp khả thi nhằm hỗ trợ giáo viên tiếng Anh tại các trường này nâng cao hiệu quả giảng dạy, giúp học sinh lớp 5 cải thiện kỹ năng phát âm tiếng Anh.

Mục lục chi tiết:

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• TABLE OF CONTENTS
• LIST OF TABLES
• LIST OF FIGURES
• PART 1: INTRODUCTION
  • 1. Rationale
  • 2. Aims of the study
  • 3. Research question
  • 4. Scope of the study
  • 5. Structure of the research
• PART 2: DEVELOPMENT
  • CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW
    • 1.1. Theoretical background
      • 1.1.1. Definitions of pronunciation
      • 1.1.2. Approaches to teaching pronunciation
      • 1.1.3. Techniques to teach pronunciation
      • 1.1.4. Elements of teaching pronunciation
    • 1.2. Previous studies
  • CHAPTER 2: METHODOLOGY
    • 2.1. Research design
    • 2.2. Research participants
    • 2.3. Research instruments
    • 2.4. Procedure
  • CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSION
    • 3.1. Introduction
    • 3.2. Current pronunciation teaching in some primary schools in Bac Ninh
    • 3.3. Discussions
    • 3.4. Teachers’ suggestions on improving the teaching of English pronunciation
• PART 3: CONCLUSION
  • 1. Main findings
  • 2. Implications
  • 3. Limitations and suggestions for further research
• LIST OF REFERENCES
• APPENDICES