Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 261 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Quản lý dạy học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên theo hướng xây dựng xã hội học tập

Tác giả: Trần Thị Quỳnh Loan

Lĩnh vực: Khoa học giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về “Quản lý dạy học ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên theo hướng xây dựng xã hội học tập”. Đề tài xuất phát từ yêu cầu thực tiễn và nhu cầu xã hội về việc nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của một xã hội học tập. Luận án khảo sát thực trạng quản lý dạy học tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Phú Thọ, đồng thời đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học và góp phần xây dựng xã hội học tập.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên theo hướng xây dựng xã hội học tập
  • Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lý dạy học ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Phú Thọ theo hướng xây dựng xã hội học tập
  • Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Phú Thọ theo hướng xây dựng xã hội học tập
  • KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ