Khóa luận tốt nghiệp: Thực trạng rối loạn trầm cảm ở sinh viên chuyên ngành Y đa khoa năm thứ 5 và 6 tại trường Đại học Y Dược năm học 2020-2021

Thực trạng Rối loạn Trầm cảm ở Sinh viên Chuyên ngành Y Đa khoa Năm thứ 5 và 6 tại Trường Đại học Y Dược, Năm học 2020-2021

Tác giả: NGUYỄN ĐỨC LƯƠNG

Lĩnh vực: Y học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát thực trạng rối loạn trầm cảm và các yếu tố liên quan ở sinh viên năm thứ 5 và 6 chuyên ngành Y đa khoa tại Trường Đại học Y Dược trong năm học 2020-2021. Trầm cảm là một rối loạn tâm thần phổ biến, ảnh hưởng đáng kể đến sức khỏe, học tập và chất lượng cuộc sống của người bệnh. Nghiên cứu này nhằm xác định tỷ lệ sinh viên có nguy cơ trầm cảm và mô tả các yếu tố có thể liên quan đến tình trạng này.

Mục lục chi tiết:

• Lời cảm ơn
• Lời cam đoan
• Danh mục chữ viết tắt
• Đặt vấn đề
• Chương 1: Tổng quan
  • 1.1 Giới thiệu về trầm cảm
    • 1.1.1 Định nghĩa
      • 1.1.1.1. Khái niệm trầm cảm
      • 1.1.1.2. Nguyên nhân gây ra trầm cảm
      • 1.1.1.3. Dịch tễ
    • 1.1.2 Tính chất lâm sàng trầm cảm
    • 1.1.3 Tiêu chuẩn chẩn đoán trầm cảm
    • 1.1.4 Giới thiệu về các thang đo lường trầm cảm và đánh giá các yếu tố liên quan
  • 1.2 Trầm cảm trong sinh viên Y
    • 1.2.1 Đặc điểm trầm cảm sinh viên y
    • 1.2.2 Những yếu tố thuận lợi dẫn đến trầm cảm ở sinh viên y
  • 1.3 Một số nghiên cứu trên về trầm cảm
    • 1.3.1 Nghiên cứu trầm cảm ở người trẻ
    • 1.3.2. Một số nghiên cứu tại Việt Nam về trầm cảm sinh viên và sinh viên y
• Chương 2: Đối tượng và Phương pháp nghiên cứu
  • 2.1. Đối tượng nghiên cứu
  • 2.2. Địa điểm, thời gian nghiên cứu
  • 2.3. Phương pháp nghiên cứu
    • 2.3.1. Thiết kế nghiên cứu
    • 2.3.2. Cỡ mẫu và cách chọn mẫu
    • 2.3.3. Các biến số nghiên cứu
    • 2.3.4. Phương pháp và công cụ thu thập thông tin
      • 2.3.4.1. Công cụ thu thập số liệu
      • 2.3.4.2. Quy trình thu thập số liệu
    • 2.3.5 Quản lý, xử lý và phân tích số liệu
    • 2.3.6 Các khía cạnh đạo đức trong nghiên cứu
    • 2.3.7 Hạn chế của nghiên cứu
• Chương 3: Kết quả nghiên cứu
  • 3.1. Mô tả tỷ lệ có nguy cơ trầm cảm ở sinh viên Y đa khoa trường Đại học Y Dược, ĐHQGHN năm học 2020-2021
    • 3.1.1. Đặc điểm thông tin cá nhân của đối tượng nghiên cứu
    • 3.1.2. Tỷ lệ trầm cảm của đối tượng nghiên cứu
  • 3.2. Mô tả một số yếu tố liên quan đến nguy cơ trầm cảm ở sinh viên Y đa khoa trường Đại học Y Dược, ĐHQGHN năm học 2020-2021
    • 3.2.1. Yếu tố đặc điểm nhân khẩu học
    • 3.2.2. Yếu tố liên quan đến gia đình
    • 3.2.3. Yếu tố liên quan đến kết quả học tập
• Chương 4: Bàn luận
  • 4.1. Đặc điểm của đối tượng nghiên cứu
  • 4.2. Thực trạng rối loạn trầm cảm ở sinh viên chuyên ngành y đa khoa năm thứ 5 và 6 tại trường Đại học Y Dược năm học 2020-2021 và các yếu tố liên quan
    • 4.2.1. Tỷ lệ có nguy cơ trầm cảm ở sinh viên Y đa khoa năm thứ 5 và 6 trường Đại học Y Dược năm học 2020-2021
    • 4.2.2. Một số yếu tố liên quan đến nguy cơ trầm cảm ở sinh viên Y đa khoa năm thứ 5 và 6 trường Đại học Y Dược năm học 2020-2021
• Chương 5: Kết luận
  • 5.1. Tỷ lệ có nguy cơ trầm cảm ở sinh viên Y đa khoa năm thứ 5 và 6 trường Đại học Y Dược năm học 2020-2021
  • 5.2. Một số yếu tố liên quan đến nguy cơ trầm cảm ở sinh viên Y đa khoa
• Chương 6: Khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục 1