Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 130 trang
Dung lượng: 7 MB

Giới thiệu nội dung

Ảnh hưởng của Nho giáo đến giáo dục đạo đức thời Nguyễn

Tác giả: Nguyễn Tiến Nam

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Triết học này khảo sát ảnh hưởng của Nho giáo đến giáo dục đạo đức tại Việt Nam trong thời kỳ nhà Nguyễn. Nghiên cứu đi sâu vào phân tích bối cảnh kinh tế – xã hội, vị trí và vai trò của Nho giáo, cũng như những tác động cơ bản của Nho giáo đến mục đích, đối tượng, nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức. Bên cạnh đó, luận văn cũng đánh giá những giá trị và hạn chế của nền giáo dục đạo đức chịu ảnh hưởng từ Nho giáo trong giai đoạn này. Tác giả nhấn mạnh sự cần thiết kế thừa những mặt tích cực và khắc phục những ảnh hưởng tiêu cực của tư tưởng Nho giáo để xây dựng đạo đức mới cho con người Việt Nam hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. BỐI CẢNH KINH TẾ – XÃ HỘI, VỊ TRÍ VÀ VAI TRÒ CỦA NHO GIÁO THỜI NGUYỄN
    • 1.1. ĐIỀU KIỆN KINH TẾ, CHÍNH TRỊ – VĂN HÓA XÃ HỘI THỜI NGUYỄN
      • 1.1.1. Điều kiện kinh tế thời Nguyễn
      • 1.1.2. Điều kiện chính trị, văn hóa, xã hội thời Nguyễn
    • 1.2. VAI TRÒ CỦA NHO GIÁO THỜI NGUYÊN
      • 1.2.1. Độc tôn về tư tưởng, chính trị, văn hóa của Nho giáo
      • 1.2.2. Nho giáo với giá trị đạo đức thời Nguyễn
  • CHƯƠNG 2. NHỮNG TÁC ĐỘNG CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO ĐẾN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THỜI NGUYÊN
    • 2.1. TÁC ĐỘNG ĐẾN MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THỜI NGUYÊN
      • 2.1.1. Mục đích giáo dục đạo đức thời Nguyễn
      • 2.1.2. Đối tượng giáo dục đạo đức thời Nguyễn
    • 2.2. TÁC ĐỘNG ĐẾN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO THỜI NGUYỄN
      • 2.2.1. Nội dung của giáo dục đạo đức Nho giáo thời Nguyễn
      • 2.2.2. Phương pháp dạy và học trong nền giáo dục đạo đức Nho giáo thời Nguyễn
      • 2.2.3. Biểu hiện giáo dục đạo đức thời Nguyễn qua một số nhà Nho tiêu biểu
  • KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
  • CHƯƠNG 3. GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO THỜI NGUYỄN
    • 3.1. GIÁ TRỊ CỦA GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO THỜI NGUYỄN
      • 3.1.1. Giáo dục đạo đức thời Nguyễn góp phần cùng cố các giá trị truyền thống dân tộc
      • 3.1.2. Giáo dục đạo đức thời Nguyễn góp phần tạo ra tầng lớp trí thức – Nho sỹ yêu nước, các anh hùng, danh nhân văn hóa
      • 3.1.3. Giáo dục đạo đức thời Nguyễn góp phần nâng cao cốt cách, tâm hồn Việt Nam
    • 3.2. HẠN CHẾ CỦA GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THỜI NGUYỄN
      • 3.2.1. Giáo dục đạo đức thời Nguyễn có nhiều yếu tố bảo thủ, giáo điều
      • 3.2.2. Giáo dục đạo đức thời Nguyễn mang tính chất độc tôn Nho học
      • 3.2.3. Giáo dục đạo đức thời Nguyễn thường thiếu sáng tạo và xa rời thực tiễn
  • KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO