Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 125 trang
Dung lượng: 28 MB

Giới thiệu nội dung

Vận Dụng Tư Tưởng Đạo Đức Hồ Chí Minh Vào Giáo Dục Đạo Đức Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Ở Đà Nẵng

Tác giả: Hoàng Thị Bích Phương

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở tại Đà Nẵng, dựa trên nền tảng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Nghiên cứu đi sâu vào phân tích thực trạng giáo dục đạo đức tại trường THCS Trưng Vương, Đà Nẵng, đồng thời làm rõ cơ sở lý luận về đạo đức và nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Mục tiêu là làm sáng tỏ mối liên hệ giữa tư tưởng Hồ Chí Minh và việc hình thành nhân cách, đạo đức cho thế hệ trẻ, đặc biệt trong bối cảnh xã hội hiện nay với những biểu hiện lệch chuẩn đang ngày càng gia tăng.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: KHÁI LUẬN CHUNG VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
  • CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC