Luận văn Thạc sĩ ngành Hồ Chí Minh học: Thực hành dân chủ trong giáo dục ở nhà trường đại học Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Thực Hành Dân Chủ Trong Giáo Dục Ở Nhà Trường Đại Học Việt Nam Hiện Nay Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tác giả: NGÔ THỊ HUYỀN TRANG

Lĩnh vực: Hồ Chí Minh học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục, đồng thời khảo sát việc vận dụng tư tưởng này vào thực hành dân chủ tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Mục đích chính là làm sáng tỏ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực hành dân chủ tại các trường đại học, góp phần vào sự phát triển của nền giáo dục Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ TRONG GIÁO DỤC
• 1.1. Khái niệm dân chủ và dân chủ trong giáo dục
• 1.1.1. Dân chủ
• 1.1.2. Dân chủ trong giáo dục
• 1.1.3. Nhà trường đại học
• 1.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nền giáo dục dân chủ
• 1.2.1. Dân chủ là quyền ai cũng được học hành
• 1.2.2. Lực lượng tham gia vào giáo dục chính là nhân dân để phục vụ cho nhu cầu học tập của nhân dân.
• 1.2.3. Mục đích của nền giáo dục dân chủ mới.
• 1.3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về dân chủ trong quản lý nhà trường
• 1.4. Dân chủ trong giảng dạy và học tập
• Chương 2: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO THỰC HÀNH DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
• 2.1. Thực trạng thực hành dân chủ trong nhà trường đại học ở Việt Nam hiện nay
• 2.2. Phương hướng và giải pháp thực hành dân chủ trong nhà trường đại học ở Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh
• KẾT LUẬN
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO