Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 671 KB

Giới thiệu nội dung

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM LỊCH SỬ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

Tác giả: ĐẶNG THỊ THÙY DUNG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục tập trung vào việc phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) cho sinh viên sư phạm Lịch sử tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của CNTT trong bối cảnh chuyển đổi số và yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, đặc biệt là đối với ngành sư phạm. Luận án đi sâu vào việc xác định các thành tố của năng lực ứng dụng CNTT, đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao năng lực này cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Lịch sử.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài
  • Chương 2: Vấn đề phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho sinh viên Sư phạm Lịch sử, trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2: Lí luận và thực tiễn
  • Chương 3: Khung năng lực và bộ công cụ đánh giá mức độ phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho sinh viên Sư phạm Lịch sử Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
  • Chương 4: Các biện pháp phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho sinh viên Sư phạm Lịch sử trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Thực nghiệm sư phạm.