Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Quản lý đào tạo ở các trường trung cấp Phật học khu vực Đông Nam Bộ

Quản Lý Đào Tạo Ở Các Trường Trung Cấp Phật Học Khu Vực Đông Nam Bộ

Tác giả: Khuất Hữu Anh Tuyến, Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Sỹ Thư

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về quản lý đào tạo tại các trường Trung cấp Phật học khu vực Đông Nam Bộ. Bối cảnh đổi mới giáo dục đòi hỏi đào tạo Tăng Ni sinh (TNS) cần toàn diện, kết hợp giáo lý với kỹ năng thực tiễn. Tuy nhiên, các trường hiện nay đối mặt với nhiều hạn chế như thiếu giảng viên kinh nghiệm, chương trình chưa đồng bộ, cơ sở vật chất yếu và phương pháp giảng dạy lạc hậu. Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng đào tạo TNS thông qua việc áp dụng mô hình CIPO và chu trình PDCA. Luận án cũng đánh giá thực trạng đào tạo tại các trường này, bao gồm các yếu tố về đầu vào, quá trình, đầu ra và bối cảnh, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo phù hợp với yêu cầu thực tiễn và xu hướng phát triển.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý đào tạo ở trường trung cấp Phật học
• Chương 2. Thực trạng quản lý đào tạo ở các trường trung cấp Phật học khu vực Đông Nam Bộ