Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 117 trang
Dung lượng: 21 MB

Giới thiệu nội dung

Hoàn Thiện Công Cụ Tạo Động Lực Cho Giảng Viên Tại Trường Đại Học Hải Phòng

Tác giả: Hoàng Thị Mến

Lĩnh vực: Quản lý kinh tế

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về việc hoàn thiện công cụ tạo động lực cho giảng viên tại Trường Đại học Hải Phòng. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận về động lực làm việc, thực trạng các công cụ tạo động lực đang được áp dụng tại trường, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác này, góp phần cải thiện chất lượng đào tạo.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục sơ đồ, hình, bảng biểu
  • Tóm tắt luận văn
  • Lời mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về công cụ tạo động lực cho giảng viên đại học
    • 1.1. Động lực làm việc của giảng viên trường đại học
      • 1.1.1. Giảng viên trường đại học
      • 1.1.2. Động lực làm việc của giảng viên trường đại học
    • 1.2. Công cụ tạo động lực cho giảng viên trường học
      • 1.2.1. Khái niệm công cụ tạo động lực làm việc cho giảng viên trường đại học
      • 1.2.2. Vai trò của công cụ tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên trường đại học
      • 1.2.3. Các công cụ tạo động lực cho giảng viên trường Đại học
      • 1.2.4. Yếu tố ảnh hưởng đến công cụ tạo động lực làm việc cho giảng viên trường đại học
  • Chương 2: Thực trạng công cụ tạo động lực cho giảng viên trường đại học Hải Phòng
    • 2.1. Tổng quan về trường Đại học Hải Phòng
      • 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Trường Đại học Hải Phòng
      • 2.1.2 Chức năng và nhiệm vụ
      • 2.1.2. Cơ cấu tổ chức của Trường Đại học Hải Phòng
      • 2.1.3. Hoạt động đào tạo
      • 2.1.4. Hoạt động nghiên cứu khoa học
    • 2.2. Thực trạng về giảng viên trường Đại học Hải Phòng
    • 2.3. Thực trạng về động lực giảng viên Đại học Hải Phòng
      • 2.3.1. Khối lượng giảng dạy
      • 2.3.2. Số lượng giáo viên nghỉ việc, chuyển công tác
      • 2.3.3. Nghiên cứu khoa học
    • 2.4. Thực trạng sử dụng công cụ tạo động lực cho giảng viên Trường Đại học Hải Phòng
      • 2.4.1. Công cụ kinh tế
      • 2.4.2. Công cụ hành chính, tổ chức
      • 2.4.3. Công cụ tâm lý, giáo dục
    • 2.5. Kiểm định ảnh hưởng của các công cụ tạo động lực đến động lực của giảng viên
      • 2.5.1. Kiểm định độ tin cậy của thang đo qua hệ số Cronbach’s Alpha
      • 2.5.2. Phân tích nhân tố khám phá EFA
    • 2.6. Đánh giá công cụ tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Hải Phòng
      • 2.6.1. Những ưu điểm
      • 2.6.2. Hạn chế và nguyên nhân của hạn chế
  • Chương 3: Giải pháp hoàn thiện công cụ tạo động lực cho giảng viên trường đại học Hải Phòng
    • 3.1. Định hướng sử dụng công cụ tạo động lực cho giảng viên Trường Đại học Hải Phòng đến năm 2020
    • 3.2. Giải pháp hoàn thiện công cụ tạo động cho giảng viên trường Đại học Hải Phòng
      • 3.2.1. Giải pháp hoàn thiện nhóm công cụ kinh tế
      • 3.2.2. Nhóm giải pháp hoàn thiện công cụ hành chính, tổ chức
      • 3.2.3. Nhóm giải pháp hoàn thiện công cụ tâm lý, giáo dục
      • 3.2.4. Một số giải pháp khác
    • 3.3. Kiến nghị với UBND thành phố Hải Phòng
  • Kết luận
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục