Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 240 trang
Dung lượng: 4 MB

Giới thiệu nội dung

Phát triển Năng lực Làm việc với Sách Giáo Khoa cho Học Sinh trong Dạy học Phần “Điện học” Vật Lý 11 Nâng Cao Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Đỗ Văn Năng

Lĩnh vực: Lí Luận và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Vật Lý

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về phương pháp phát triển năng lực làm việc với sách giáo khoa (SGK) cho học sinh, đặc biệt là trong việc giảng dạy phần “Điện học” thuộc chương trình Vật Lý lớp 11 nâng cao tại các trường trung học phổ thông. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trang bị cho học sinh các kỹ năng cần thiết để khai thác hiệu quả SGK, từ đó nâng cao chất lượng học tập và khả năng tự học. Luận án cũng đề cập đến thực trạng sử dụng SGK trong dạy học hiện nay, những khó khăn mà học sinh và giáo viên gặp phải, cũng như đề xuất quy trình và các biện pháp sư phạm nhằm khắc phục những hạn chế này. Nghiên cứu này hướng tới mục tiêu giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách chủ động, sáng tạo và hiệu quả hơn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu
  • Danh mục các hình, biểu đồ, đồ thị và sơ đồ
  • Mục lục
  • Mở đầu (Lý do chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu, giả thuyết khoa học, nhiệm vụ nghiên cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, đóng góp mới của luận án, cấu trúc luận án)
  • Chương 1: Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực làm việc với sách giáo khoa trong dạy học ở trung học phổ thông
  • Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực làm việc với sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học vật lí
  • Chương 3: Tổ chức dạy học phần “Điện học” Vật lí lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực làm việc với sách giáo khoa
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Các công trình khoa học đã công bố
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục