Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 443 KB

Giới thiệu nội dung

Định Hướng Giáo Dục Giá Trị Cho Trẻ Em Trong Gia Đình

Tác giả: Trương Quang Lâm

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong bối cảnh gia đình tại Việt Nam. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của giá trị trong việc hình thành nhân cách cá nhân, đặc biệt là trong giai đoạn đầu đời, khi gia đình đóng vai trò cốt lõi. Nghiên cứu làm rõ thực trạng, các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất giải pháp nhằm giúp các bậc phụ huynh giáo dục giá trị cho con cái một cách hiệu quả, phù hợp với yêu cầu xã hội hiện đại và hội nhập quốc tế. Luận án cũng phân tích các khái niệm cơ bản liên quan đến giáo dục giá trị, bao gồm khái niệm giá trị, giáo dục giá trị, định hướng giáo dục giá trị và các biểu hiện của nó trong gia đình.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình
  • Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu thực tiễn về định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình