Luận án Thạc sĩ Khoa học ngữ văn: Vấn đề giáo dục con người trong thơ văn Nguyễn Trãi

Vấn Đề Giáo Dục Con Người Trong Thơ Văn Nguyễn Trãi

Tác giả: Huỳnh Thị Lành

Lĩnh vực: Văn học Việt Nam

Nội dung tài liệu:

Luận án Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn này tập trung nghiên cứu “Vấn đề giáo dục con người trong thơ văn Nguyễn Trãi”. Tác giả khám phá tư tưởng giáo dục của Nguyễn Trãi, một danh nhân văn hóa thế giới, qua các tác phẩm của ông. Luận án đi sâu vào phân tích nền tảng tư tưởng giáo dục, quan điểm về con người và giáo dục, cũng như nội dung giáo dục được thể hiện trong thơ văn Nguyễn Trãi. Bên cạnh đó, tác phẩm còn làm rõ ý nghĩa và tác dụng của tư tưởng giáo dục này đối với lịch sử và thời đại ngày nay, nhấn mạnh giá trị kế thừa và phát triển trong giáo dục con người Việt Nam hiện đại. Việc nghiên cứu này nhằm làm sáng tỏ hơn nữa những đóng góp của Nguyễn Trãi trong lĩnh vực giáo dục.

Mục lục chi tiết:

• Phần Mở đầu
  • 1. Lý do chọn đề tài
  • 2. Nhiệm vụ Luận án
  • 3. Phạm vi Luận án
  • 4. Lịch sử vấn đề
  • 5. Phương pháp nghiên cứu
  • 6. Kết cấu Luận án
• Phần Nội dung
  • Chương I: Thời đại và con người Nguyễn Trãi
    • I. Thời đại Nguyễn Trãi
      • 1. Truyền thống lịch sử – tư tưởng – giáo dục từ thế kỷ X đến thế kỷ XIV
        • 1.1. Truyền thống lịch sử – tư tưởng
        • 1.2. Giáo dục
      • 2. Thế kỷ XV
        • 2.1. Bối cảnh xã hội
        • 2.2. Thời đại thịnh trị của Nho giáo và tư tưởng giáo dục của Nho gia
        • 2.3. Giai đoạn khôi phục kinh tế – chính trị của đất nước. Thời đại vai trò nhân dân được đề cao
    • II. Con người Nguyễn Trãi
      • 1. Cuộc đời
      • 2. Sự nghiệp
      • 3. Nhân cách, sự tu dưỡng nhân cách của Nguyễn Trãi
  • Chương II: Vấn đề giáo dục con người trong thơ văn Nguyễn Trãi
    • I. Nền tảng tư tưởng giáo dục của Nguyễn Trãi
      • 1. Nhân tố truyền thống gia đình
      • 2. Sự tiếp thu truyền thống tốt đẹp của dân tộc
    • II. Tư tưởng Nguyễn Trãi về con người và quan điểm giáo dục của Nguyễn Trãi
      • 1. Tư tưởng của Nguyễn Trãi về con người
        • 1.1. Thực chất tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi
        • 1.2. Con người ái quốc, ưu dân, anh hùng
        • 1.3. Con người quân tử
        • 1.4. Bản sắc Việt Nam trong quan niệm về con người của Nguyễn Trãi
      • 2. Quan điểm giáo dục của Nguyễn Trãi
        • 2.1. Quan điểm giáo dục phóng khoáng mang đậm tính nhân văn
        • 2.2. Quan điểm giáo dục tích cực thể hiện tinh thần thời đại
    • III. Nội dung giáo dục con người trong thơ văn Nguyễn Trãi
      • 1. Đối tượng giáo dục
      • 2. Nội dung giáo dục con người trong thơ văn Nguyễn Trãi
        • 2.1. Rèn luyện con người trong đấu tranh dựng nước, giữ nước
        • 2.2. Tu dưỡng con người trong đời thường
        • 2.3. Giáo dục và tự giáo dục
  • Chương III: Ý nghĩa, tác dụng giáo dục con người của thơ văn Nguyễn Trãi trong lịch sử và thời đại ngày nay
    • I. Những ý nghĩa lớn
    • II. Tác dụng trong lịch sử
    • III. Tác dụng đối với ngày nay (vấn đề kế thừa tư tưởng Nguyễn Trãi trong giáo dục con người Việt Nam hiện đại)
  • Phần Kết luận
  • Phụ lục
  • Thư mục tham khảo