Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 88 trang
Dung lượng: 700 KB

Giới thiệu nội dung

Kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc của trẻ 5 tuổi ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Ngô Thị Thạch Thảo

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc của trẻ 5 tuổi tại một số trường mầm non ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu nhằm khảo sát thực trạng của các kỹ năng này, từ đó đề xuất các biện pháp hỗ trợ phát triển cho trẻ. Nội dung luận văn bao gồm các cơ sở lý luận về cảm xúc, kỹ năng sống, cũng như phân tích các biểu hiện và yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển các kỹ năng này ở trẻ 5 tuổi. Bên cạnh đó, luận văn cũng đề cập đến các tiêu chí đánh giá, kết quả khảo sát thực trạng và các biện pháp được đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc cho trẻ.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc của trẻ 5 tuổi
  • Chương 2: Thực trạng kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc của trẻ 5 tuổi ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục