Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 108 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

YÊU CẦU SƯ PHẠM CỦA PHẦN MỀM CÔNG CỤ HỖ TRỢ GIÁO VIÊN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Tên đề tài: Yêu cầu sư phạm của phần mềm công cụ hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng điện tử

Mã số: B2005-80-20

Chủ nhiệm đề tài: ThS. Đặng Thị Thu Thủy

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Báo cáo tổng kết đề tài này tập trung nghiên cứu về yêu cầu sư phạm của phần mềm công cụ (PMCC) được sử dụng để hỗ trợ giáo viên (GV) trong việc thiết kế bài giảng điện tử (BGĐT). Đề tài làm rõ các khái niệm liên quan, phân tích vai trò của công nghệ thông tin (CNTT) và phần mềm dạy học (PMDH) trong đổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Nghiên cứu cũng đã khảo sát thực trạng sử dụng PMCC của GV phổ thông, từ đó đề xuất các yêu cầu sư phạm cần thiết cho PMCC và quy trình thiết kế BGĐT.

Báo cáo cũng giới thiệu một số BGĐT mẫu cho các môn học như Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn do GV tự thiết kế và đã được thử nghiệm. Ngoài ra, đề tài còn đề cập đến việc cải tiến phần mềm ViOLET nhằm đáp ứng các yêu cầu sư phạm đã đề ra.

Mục lục chi tiết:

  • Danh sách nhóm thành viên nghiên cứu đề tài
  • Các chữ viết tắt
  • Tóm tắt kết quả nghiên cứu (Summary)
  • Kết quả nghiên cứu
  • Phần 1: Mở đầu
  • Phần 2: Kết quả nghiên cứu đề tài
    • I. Cơ sở lý luận
      • 1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài.
      • 1.2. Một số vấn đề nghiên cứu liên quan đến đề tài.
      • 1.3. Vai trò của việc ứng dụng CNTT, PMDH trong đổi mới PPDH.
    • II. Cơ sở thực tiễn.
      • 2.1. Tổng quan một số PMCC thường được GV sử dụng để thiết kế bài giảng điện tử.
      • 2.2. Tình hình sử dụng PMCC tạo bài giảng điện tử ở GV PT
  • III. Yêu cầu sư phạm của PMCC hỗ trợ GV thiết kế BGĐT.
    • 3.1 Căn cứ xác định yêu cầu
    • 3.2. Yêu cầu sư phạm của PMCC hỗ trợ GV thiết kế BGĐT
    • 3.3. Bước đầu ứng dụng kết quả nghiên cứu về yêu cầu sư phạm của PMCC trong thực tiễn
  • IV. Quy trình thiết kế BGĐT từ PMCC.
    • 4.1. Cấu trúc, yêu cầu của BGĐT.
    • 4.2.Quy trình thiết kế BGĐT từ PMCC.
  • V. Giới thiệu một số BGĐT do GV thiết kế và đã giảng dạy thử nghiệm.
  • Phần 3: Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục