Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 23 trang
Dung lượng: 426 KB

Giới thiệu nội dung

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Tác giả: Nguyễn Thị Hoài Thanh

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp giảng dạy

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc xây dựng và áp dụng hệ thống bài tập (HTBT) nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 11 nâng cao, chuyên ngành hóa học hữu cơ. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tự học và bài tập hóa học, đồng thời đề xuất các biện pháp để hướng dẫn học sinh sử dụng HTBT một cách hiệu quả. Kết quả thực nghiệm sư phạm được sử dụng để đánh giá hiệu quả của HTBT đã xây dựng. Tài liệu cũng phân tích thực trạng sử dụng hệ thống bài tập hóa học (BTHH) trong việc bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về tự học và bài tập hóa học
  • Chương 2: Hệ thống bài tập hóa học hữu cơ bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm