Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 431 KB

Giới thiệu nội dung

Giáo dục kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua trải nghiệm

Tác giả: NGUYỄN THỊ THU HẠNH

Lĩnh vực: Lí luận và lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu giáo dục kĩ năng xã hội (KNXH) cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua phương pháp trải nghiệm. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trang bị cho trẻ những hiểu biết, rèn luyện hành vi và hình thành thái độ tích cực trong các tương tác xã hội. Luận án đề xuất một quy trình tổ chức trải nghiệm gồm bốn bước: trải nghiệm thực tế, suy ngẫm và chia sẻ, rút ra bài học, và thử nghiệm/áp dụng. Nghiên cứu cũng khảo sát thực trạng nhận thức, cách thức giáo dục KNHX, cũng như mức độ KNHX của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi, chỉ ra những hạn chế cần khắc phục và các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục này.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lí luận của giáo dục kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua trải nghiệm
  • Chương 2: Thực trạng giáo dục kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua trải nghiệm
  • Chương 3: Tổ chức trải nghiệm nhằm giáo dục kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi