Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học Saxophone cho hệ học viên trung cấp Quân nhạc Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội

Dạy Học Saxophone Cho Học Viên Hệ Trung Cấp Quân Nhạc Trường Đại Học Văn Hóa Nghệ Thuật Quân Đội

Tác giả: LÊ VIỆT HẢI

Lĩnh vực: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC

Nội dung tài liệu:
Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học Saxophone cho học viên hệ trung cấp Quân nhạc tại Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội. Đề tài hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học Saxophone, khảo sát thực trạng dạy học, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Công trình này bổ sung tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp và học viên, góp phần phát triển chuyên ngành Saxophone và nâng cao chất lượng đào tạo trong Quân nhạc.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
  • 1.1. Một số khái niệm
    • 1.1.1. Dạy học
    • 1.1.2. Phương pháp dạy học
    • 1.1.3. Phương pháp dạy học Saxophone
  • 1.2. Kèn Saxophone
    • 1.2.1. Khái quát sự ra đời và phát triển
    • 1.2.2. Cấu tạo, tính năng và kỹ thuật cơ bản
      • 1.2.2.1. Cấu tạo, tính năng
      • 1.2.2.2. Kỹ thuật cơ bản
    • 1.2.3. Vai trò của Saxophone trong Quân nhạc
  • 1.3. Thực trạng dạy học Saxophone cho học viên hệ trung cấp Quân nhạc trường ĐHVH Nghệ thuật Quân đội
    • 1.3.1. Khái quát về trường ĐHVH Nghệ thuật Quân đội và Khoa Quân nhạc
    • 1.3.2. Phương pháp giảng dạy của giảng viên
    • 1.3.3. Tình hình học của học viên
    • 1.3.4. Chương trình môn học Saxophone
• Chương 2: Biện pháp dạy học Saxophone cho học viên hệ trung cấp Quân nhạc Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục