Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 103 trang
Dung lượng: 18 MB

Giới thiệu nội dung

Đặc Điểm Truyện Viết Cho Thiếu Nhi Của Bùi Tự Lực Và Trần Trung Sáng

Tác giả: Nguyễn Thị Lê Na

Lĩnh vực: Khoa học Xã hội và Nhân văn

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung phân tích, làm rõ những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật trong các truyện viết cho thiếu nhi của hai tác giả Bùi Tự Lực và Trần Trung Sáng. Nghiên cứu nhằm góp phần làm nổi bật những đóng góp của hai nhà văn này trong sự phát triển của văn học thiếu nhi tại Đà Nẵng và văn học dân tộc.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Bùi Tự Lực, Trần Trung Sáng và hành trình sáng tác cho thiếu nhi
    • 1.1. Cuộc đời và các tác phẩm viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực và Trần Trung Sáng
      • 1.1.1. Sơ lược về tình hình văn học sáng tác cho thiếu nhi ở Đà Nẵng
      • 1.1.2. Bùi Tự Lực – người đi tìm chính mình trên trang viết cho tuổi thơ
      • 1.1.3. Trần Trung Sáng – người nhiều duyên nợ với văn học viết cho thiếu nhi
    • 1.2. Quan niệm nghệ thuật của Bùi Tự Lực và Trần Trung Sáng
      • 1.2.1. Quan niệm nghệ thuật của Bùi Tự Lực
      • 1.2.2. Quan niệm nghệ thuật của Trần Trung Sáng
      • 1.2.3. Sự gặp gỡ, đồng điệu trong quan niệm sáng tác cho thiếu nhi của hai nhà văn
  • Chương 2: Những đặc sắc về nội dung trong truyện viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực và Trần Trung Sáng
    • 2.1. Thế giới nhân vật phong phú, đa dạng
      • 2.1.1. Nhân vật trẻ em dấu nối quá khứ và hiện tại
      • 2.1.2. Nhân vật phụ nữ – vẻ đẹp từ những tượng đài bất tử
      • 2.1.3. Nhân vật đồng thoại với nhãn giới đậm chất trẻ thơ
    • 2.2. Hiện thực cuộc sống qua lăng kính trẻ thơ
      • 2.2.1. Hiện thực chiến tranh – tiếng gọi từ miền xa thẳm
      • 2.2.2. Hiện thực đời thường – thế giới muôn màu qua lăng kính tuổi thơ
      • 2.2.3. Hiện thực kì ảo – miền nội tâm vi tế của trẻ em đương đại
    • 2.3. Truyền thống văn hóa – dưỡng chất nuôi lớn tâm hồn trẻ
      • 2.3.1. Văn hóa gia đình – yếu tố hình thành nhân cách trẻ thơ
      • 2.3.2. Văn hóa xã hội – môi trường của sự phát triển nhân cách trẻ
  • Chương 3: Những đặc sắc về nghệ thuật trong truyện viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực và Trần Trung Sáng
    • 3.1. Nghệ thuật xây dựng nhân vật
      • 3.1.1. Nghệ thuật khắc họa ngoại hình nhân vật
      • 3.1.2. Nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật
      • 3.1.3. Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật
    • 3.2. Ngôn từ nghệ thuật
      • 3.2.1. Ngôn ngữ gia tăng tính đối thoại và độc thoại
      • 3.2.2. Ngôn ngữ giàu chất thơ
    • 3.3. Giọng điệu trần thuật
      • 3.3.1. Giọng hồn nhiên, trong sáng
      • 3.3.2. Giọng thủ thỉ, tâm tình
      • 3.3.3. Giọng khôi hài, hóm hỉnh
      • 3.3.4. Giọng ngợi ca thành kính
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo