Master minor programme thesis English linguistics: Attitudes of Vietnamese teachers of english in universities towards world Englishes in the classroom

Tác giả: Dương Huyền Thắm

Lĩnh vực: English Teaching Methodology

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung tìm hiểu về thái độ của giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam đối với việc giới thiệu các biến thể của tiếng Anh trên thế giới (World Englishes) vào giảng dạy và học tập tại Việt Nam. Dựa trên lý thuyết nền và các nghiên cứu trước đây về thái độ đối với các biến thể tiếng Anh khác nhau ở các quốc gia, công trình này nhằm lấp đầy khoảng trống trong nghiên cứu về thái độ đối với World Englishes tại Việt Nam. Dữ liệu thu thập từ khảo sát 111 giảng viên và phỏng vấn 11 giảng viên tình nguyện tại bảy trường đại học công lập ở Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giảng viên Việt Nam nhận thức được các biến thể tiếng Anh và những hàm ý của việc sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ quốc tế (EIL) trong giảng dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (TESOL). Họ bày tỏ quan điểm tích cực đối với các biến thể tiếng Anh thuộc Vòng ngoài (Outer Circle) và Vòng mở rộng (Expanding Circle) cũng như việc giới thiệu chúng cho sinh viên. Nghiên cứu chỉ ra rằng giảng viên có khả năng giới thiệu các biến thể này cho sinh viên, tuy nhiên điều này còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố. Kết quả nghiên cứu được kỳ vọng sẽ mang lại lợi ích cho các nhà nghiên cứu, nhà giáo dục và nhà hoạch định chính sách trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh, đặc biệt là giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

• Chứng nhận tác giả
• Lời cảm ơn
• Tóm tắt
• Danh mục bảng biểu
• Danh mục hình và biểu đồ
• Danh mục từ viết tắt
• Mục lục
• Chương I: Giới thiệu
• Chương II: Tổng quan về World Englishes
• Chương III: Phương pháp nghiên cứu
• Chương IV: Kết quả và thảo luận
• Chương V: Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục