Master minor programme thesis English teaching methodology: Using dictation to improve listening skills of grade 10 students at a high school in Ha Nam province

Using Dictation to Improve Listening Skills of Grade 10 Students at a High School in Ha Nam Province

Tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh Anh

Lĩnh vực: Phương pháp Giảng dạy Tiếng Anh

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung vào phương pháp luyện đọc chính tả nhằm cải thiện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 tại một trường trung học thuộc tỉnh Hà Nam. Nghiên cứu xem xét hiệu quả của việc sử dụng luyện đọc chính tả trong việc nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh, cũng như thái độ của học sinh đối với phương pháp này. Dữ liệu được thu thập thông qua nghiên cứu hành động với 40 học sinh, bao gồm các bài kiểm tra trước và sau khi áp dụng phương pháp, cùng với khảo sát thái độ của học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy luyện đọc chính tả đóng góp tích cực vào việc cải thiện kỹ năng nghe hiểu của học sinh.

Mục lục chi tiết:

• Tuyên bố
• Lời cảm ơn
• Tóm tắt
• Danh mục bảng biểu
• Danh mục biểu đồ
• Chương 1: Giới thiệu
• Chương 2: Tổng quan tài liệu
• Chương 3: Phương pháp nghiên cứu
• Chương 4: Kết quả và Thảo luận
• Chương 5: Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục