Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: DOC
Số trang: 45 trang
Dung lượng: 247 KB

Giới thiệu nội dung

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Tác giả: Nguyễn Thị Hương

Lĩnh vực: Khoa học giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung đề xuất và làm rõ một quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo dự án (PPDHTDA) để tổ chức dạy học chuyên đề Giáo dục Môi trường (GDMT) cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. Nghiên cứu nhằm mục đích đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học, nâng cao chất lượng giáo dục môi trường, đồng thời phát triển ở người học các kỹ năng cần thiết cho thế kỷ 21 như kỹ năng làm việc nhóm, tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. Luận văn cũng đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận, lịch sử phát triển của PPDHTDA, bản chất, các nguyên tắc và quy trình áp dụng phương pháp này, làm rõ vai trò của giảng viên và sinh viên trong quá trình dạy học theo dự án.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
  • CHƯƠNG II: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN