Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý các trường THCS thành phố Hạ Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ HẠ LONG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Tác giả: Vũ Thị Thu Hằng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục (Ngành: Quản lý Giáo dục)

Nội dung tài liệu: Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc tổ chức bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý các trường Trung học Cơ sở (THCS) tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Mục tiêu chính là đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu của sự đổi mới giáo dục hiện nay. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về công tác bồi dưỡng năng lực, khảo sát thực trạng tổ chức bồi dưỡng tại địa bàn nghiên cứu, từ đó đưa ra các giải pháp thiết thực và phù hợp.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục từ, cụm từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về tổ chức bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
• Chương 2: Thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
• Chương 3: Biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố Hạ Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
• Kết luận và khuyến nghị
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục