Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 187 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH – YẾU PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tác giả: Lương Thị Hương

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung vào việc xây dựng một hệ thống lý thuyết và bài tập chuyên biệt, nhằm hỗ trợ hiệu quả cho học sinh trung bình – yếu trong việc tiếp thu kiến thức phần Kim loại lớp 12 cơ bản. Nghiên cứu này xuất phát từ thực trạng dạy và học hóa học tại các trường vùng ven, nơi có tỉ lệ học sinh gặp khó khăn trong môn học này khá cao. Luận văn đề cập đến các vấn đề cốt lõi như tầm quan trọng của lý thuyết, các học thuyết hóa học cơ bản, vai trò và các dạng bài tập hóa học, cũng như những khó khăn mà học sinh trung bình – yếu thường gặp phải. Dựa trên cơ sở lý luận và khảo sát thực tiễn, đề tài đã xây dựng và thiết kế hệ thống lý thuyết, bài tập, và các bài giảng lên lớp, sau đó tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
  • CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG “KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ – NHÔM” LỚP 12 CƠ BẢN DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH – YẾU
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC 1
  • PHỤ LỤC 2
  • PHỤ LỤC 3
  • PHỤ LỤC 4