Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 92 trang
Dung lượng: 20 MB

Giới thiệu nội dung

VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC VÀO VIỆC GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY

Tác giả: NGUYỄN THỊ YẾN

Lĩnh vực: Khoa học Xã hội và Nhân văn

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức vào công tác giáo dục y đức cho sinh viên ngành y tại Đà Nẵng. Luận văn phân tích các nội dung cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, đặc biệt là y đức, đồng thời đánh giá thực trạng giáo dục y đức cho sinh viên ngành y tại Đà Nẵng. Từ đó, luận văn đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục y đức, góp phần đào tạo ra đội ngũ y bác sĩ có phẩm chất đạo đức tốt, đáp ứng yêu cầu chăm sóc sức khỏe nhân dân.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC
    • 1.1. NGUỒN GỐC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC
      • 1.1.1. Truyền thống đạo đức dân tộc.
      • 1.1.2. Tiếp thu, kế thừa tinh hoa đạo đức nhân loại.
      • 1.1.3. Phẩm chất Hồ Chí Minh.
    • 1.2. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC.
      • 1.2.1. Vai trò của đạo đức.
      • 1.2.2. Những chuẩn mực đạo đức.
      • 1.2.3. Những nguyên tắc xây dựng đạo đức
    • 1.3. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ Y ĐỨC.
      • 1.3.1. Y đức và vai trò của y đức.
      • 1.3.2. Những nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về y đức.
    • Kết luận chương 1
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
    • 2.1. VÀI NÉT VỀ CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGÀNH Y VÀ SINH VIÊN NGÀNH Y Ở ĐÀ NẴNG
      • 2.1.1. Hệ thống các trường đào tạo ngành y ở Đà Nẵng hiện nay.
      • 2.1.2. Đặc điểm của sinh viên ngành y ở Đà Nẵng.
    • 2.2. TÌNH HÌNH GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
      • 2.2.1. Những thành tựu của việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở Đà Nẵng hiện nay.
      • 2.2.2. Những hạn chế và nguyên nhân trong công tác giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở Đà Nẵng.
    • Kết luận chương 2
  • CHƯƠNG 3. CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y Ở ĐÀ NẴNG
    • 3.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH GIẢI PHÁP
      • 3.1.1. Cơ sở lý luận
      • 3.1.2. Cơ sở thực tiễn
    • 3.2. GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ
      • 3.2.1. Giải pháp
      • 3.2.2. Kiến nghị.
    • Kết luận chương 3
  • KẾT LUẬN.
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO.
  • QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (BẢN SAO).