luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa Giải tích lớp12

Luận Văn Tốt Nghiệp: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa Giải tích lớp 12

Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này hệ thống hóa cơ sở lý luận về phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt là phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Nghiên cứu nội dung về phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong sách giáo khoa Giải tích lớp 12. Phân tích thực trạng dạy và học chủ đề này tại trường THPT Đan Phượng, Hà Nội. Từ đó, vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để thiết kế các hoạt động dạy học và giáo án, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Nghiên cứu cũng tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính hiệu quả của phương pháp đề xuất.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 2: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit lớp 12
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm