Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 74 trang
Dung lượng: 571 KB

Giới thiệu nội dung

Using Book Club Activities To Enhance 10th Form Students’ English Reading Motivation At Vcvb High Shool

Tác giả: TRAN THI THU THUY

Lĩnh vực: English Linguistics

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này điều tra việc sử dụng câu lạc bộ sách, họp hàng tháng trong năm học nhằm tăng cường động lực đọc tiếng Anh cho học sinh lớp 10 và mức độ hứng thú của các em đối với việc đọc sách tiếng Anh thông qua các hoạt động đa dạng của câu lạc bộ. Nghiên cứu cũng xem xét ảnh hưởng của việc tham gia câu lạc bộ đến trình độ đọc hiểu của học sinh. Dự án câu lạc bộ sách được triển khai với 50 học sinh VCVB tham gia. Dữ liệu được thu thập qua Bảng câu hỏi Động lực đọc tiếng Anh (MREQ) và bảng đánh giá chương trình. Kết quả cho thấy học sinh tham gia câu lạc bộ sách hào hứng hơn với việc đọc tiếng Anh và khả năng diễn đạt tăng lên. Đồng thời, chất lượng đọc, số lượng sách đọc và việc ưu tiên đọc sách hơn các hoạt động giải trí khác cũng có sự cải thiện đáng kể so với buổi họp đầu tiên, thể hiện sự gia tăng động lực đọc. Nghiên cứu này có thể mang lại lợi ích cho học sinh học tiếng Anh như một ngôn ngữ bắt buộc ở bậc trung học phổ thông và góp phần hình thành cộng đồng những người đọc yêu thích tiếng Anh.

Mục lục chi tiết:

  • DECLARATION
  • ACKNOWLEDGEMENTS
  • ABSTRACT
  • TABLE OF CONTENTS
  • LIST OF ABBREAVIATIONS
  • LIST OF TABLES
  • LIST OF FIGURES
  • CHAPTER 1: INTRODUCTION
    • 1.1. Rationale
    • 1.2. Aims of the study
    • 1.3. Scope of the study
    • 1.4. Significance of the study
    • 1.5. Organization of study
  • CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
    • 2.1. Overview of L2 reading motivation
      • 2.1.1. Definition
      • 2.1.2. Elements of reading motivation
      • 2.1.3. Significance of reading motivation
    • 2.2. Overview of book clubs
      • 2.2.1. Definitions of book clubs
      • 2.2.2. Components of a book club
      • 2.2.3. Book club activities
      • 2.2.4. Previous studies
    • 2.3. Summary
  • CHAPTER 3: METHODOLOGY
    • 3.1. Subjects of the study
    • 3.2. Data collection instruments
      • 3.2.1. Justification
      • 3.2.2. Description
    • 3.3. Book club project at VCVB high school
      • 3.3.1. Fixed parts
      • 3.3.2. Variable parts (1 hour)
    • 3.4. Procedures of data collection
    • 3.5. Data analysis
    • 3.6. Summary
  • CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSION
    • 4.1. Findings
      • 4.1.1. Result of reading motivation categories
      • 4.1.2. Results of the program assessment questionnaire
    • 4.2. Discussion
  • CHAPTER 5: IMPLICATIONS AND CONCLUSION
    • 5.1. Implications
    • 5.2. Limitations of the study
    • 5.3. Future research
  • Appendix A
  • Appendix B
  • Appendix C