Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 374 KB

Giới thiệu nội dung

Tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh hiện nay

Tác giả: Hoàng Văn Thái

Lĩnh vực: Chính trị học, Công tác tư tưởng

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về “Tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh hiện nay”. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp, không chỉ hình thành nhân cách cá nhân mà còn góp phần định hướng và nâng cao giá trị chân-thiện-mỹ trong hoạt động nghề nghiệp. Luận án phân tích sâu sắc các vấn đề lý luận liên quan đến đạo đức nghề nghiệp và công tác tuyên truyền, xác định các yếu tố cấu thành, chủ thể, đối tượng, nội dung và phương thức tuyên truyền. Đồng thời, nghiên cứu đánh giá thực trạng, ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của công tác tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông tại tỉnh Bắc Ninh. Trên cơ sở đó, đề xuất các quan điểm và giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động này trong thời gian tới, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đóng góp vào sự nghiệp giáo dục của địa phương và cả nước.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
    • 1.1. Những công trình nghiên cứu về đạo đức nghề nghiệp và tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp
    • 1.2. Những công trình nghiên cứu về giáo viên phổ thông và tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông
    • 1.3. Nhận xét về các kết quả nghiên cứu và những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu
      • 1.3.1. Nhận xét về các kết quả nghiên cứu
      • 1.3.2. Những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu
        • 1.3.2.1. Câu hỏi nghiên cứu
        • 1.3.2.2. Giả thuyết nghiên cứu
  • Chương 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TUYÊN TRUYỀN ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG
    • 2.1. Đạo đức nghề nghiệp và tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông
      • 2.1.1. Đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên phổ thông
        • 2.1.1.1. Đạo đức và đạo đức nghề nghiệp
        • 2.1.1.2. Đội ngũ giáo viên phổ thông và đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên phổ thông
      • 2.1.2. Tuyên truyền, tuyên truyền đạo đức và tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông
        • 2.1.2.1. Tuyên truyền và tuyên truyền đạo đức
        • 2.1.2.2. Tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông
    • 2.2. Các yếu tố cấu thành tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông
      • 2.2.1. Chủ thể tuyên truyền
        • 2.2.1.1. Cấp ủy Đảng, Ban Tuyên giáo các cấp và đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên
        • 2.2.1.2. Các đơn vị chức năng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo
        • 2.2.1.3. Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
        • 2.2.1.4. Sở Giáo dục và Đào tạo
        • 2.2.1.5. Các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông
        • 2.2.1.6. Các cơ sở đào tạo giáo viên phổ thông
        • 2.2.1.7. Đội ngũ giáo viên phổ thông và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
      • 2.2.2. Đối tượng tuyên truyền
      • 2.2.3. Nội dung tuyên truyền
      • 2.2.4. Phương thức tuyên truyền
        • 2.2.4.1. Phương pháp tuyên truyền
        • 2.2.4.2. Hình thức tuyên truyền
        • 2.2.4.3. Phương tiện tuyên truyền
      • 2.2.5. Kết quả tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông
    • 2.3. Sự cần thiết của tuyên truyền đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông ở nước ta hiện nay
      • 2.3.1. Xuất phát từ vai trò và thực trạng đạo đức của đội ngũ giáo viên phổ thông trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo
  • Kết luận
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục