Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 131 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tự ý thức của sinh viên tại một số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Phạm Thị Kim Thoa

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung khảo sát và phân tích thực trạng tự ý thức của sinh viên tại một số trường Đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu xem xét các biểu hiện của tự ý thức bao gồm tự nhận thức, tự đánh giá, tự điều chỉnh và điều khiển hành vi theo mục đích tự giác. Đồng thời, luận văn cũng làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tự ý thức của sinh viên, đặc biệt là các yếu tố từ gia đình, nhà trường, bạn bè, kênh thông tin và bản thân sinh viên. Dựa trên kết quả nghiên cứu, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao tự ý thức cho sinh viên, góp phần hoàn thiện nhân cách và định hướng cho sự phát triển cá nhân.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận
  • Chương 2: Thực trạng tự ý thức của sinh viên tại một số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục