Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 118 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ Chức Dạy Học Dự Án Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Ở Trường THPT Thị Xã Đông Triều Tỉnh Quảng Ninh

Tác giả: Nguyễn Thị Huệ

Lĩnh vực: Lịch sử

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm tổ chức dạy học dự án (DHDA) trong bộ môn Lịch sử Việt Nam tại các trường THPT thuộc thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh. Nghiên cứu này xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập, giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, hình thành và phát triển năng lực cần thiết cho tương lai. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của DHDA, đề xuất quy trình, nguyên tắc và các biện pháp thực hiện DHDA, đồng thời tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của tổ chức dạy học dự án trong dạy học lịch sử ở trường THPT
  • Chương 2. Các hình thức dạy học dự án trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT thị xã Đông Triều tỉnh Quảng Ninh
  • Chương 3. Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục