Luận án Tiến sĩ Văn học Việt Nam: Tiểu thuyết Việt Nam thập niên đầu thế kỷ XXI từ góc nhìn phân tâm học

Tiểu thuyết Việt Nam thập niên đầu thế kỷ XXI từ góc nhìn phân tâm học

Tác giả: Văn Thị Phương Trang

Lĩnh vực: Văn học Việt Nam

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn thập niên đầu thế kỷ XXI dưới góc độ của phân tâm học. Tác giả đã vận dụng các lý thuyết phân tâm học, đặc biệt là học thuyết của Freud và Jung, để phân tích các khía cạnh của tiểu thuyết như thế giới nhân vật, phương thức biểu hiện (biểu tượng, không gian, thời gian, ngôn ngữ). Luận án xem xét sự ảnh hưởng của phân tâm học trong việc khám phá những chiều sâu tâm thức, những ẩn ức, dục vọng và các phức cảm của con người được thể hiện trong tác phẩm. Đồng thời, tác giả cũng khảo sát các khuynh hướng phê bình văn học trên thế giới từ góc nhìn phân tâm học và tình hình nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam cùng giai đoạn này.

Mục lục chi tiết:

A. MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3. Cơ sở lý thuyết

4. Phương pháp nghiên cứu

5. Đóng góp khoa học của luận án

6. Cấu trúc luận án

B. NỘI DUNG

CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI TỪ GÓC NHÌN PHÂN TÂM HỌC

1.1. Các khuynh hướng phê bình văn học trên thế giới từ góc nhìn phân tâm học

1.1.1. Phê bình phân tâm học tiểu sử

1.1.2. Phê bình phân tâm học văn bản

1.1.3. Phê bình phân tâm học người đọc

1.2. Tình hình nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học

1.2.1. Tình hình nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1986 -2000 từ góc nhìn phân tâm học

1.2.2. Tình hình nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam thập niên đầu thế kỷ XXI từ góc nhìn phân tâm học

1.3. Nhận xét tình hình nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam từ góc nhìn phân tâm học và hướng triển khai của luận án

1.3.1. Nhận xét tình hình nghiên cứu

1.3.2. Hướng triển khai của luận án

CHƯƠNG 2. PHÂN TÂM HỌC VÀ SỰ ẢNH HƯỞNG PHÂN TÂM HỌC TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI

2.1. Một số lý thuyết căn nền của phân tâm học

2.1.1. Lý thuyết về tâm thần bộ

2.1.2. Lý thuyết về tính dục và phức cảm

2.1.3. Lý thuyết cổ mẫu và phân tâm học về lửa

2.2. Quan niệm của phân tâm học về sáng tạo văn học

2.2.1. Sáng tạo văn học từ vai trò của vô thức

2.2.2. Sáng tạo văn học từ vai trò của ham muốn

2.3. Những ảnh hưởng phân tâm học trong tiểu thuyết Việt Nam thập niên đầu thế kỷ XXI

2.3.1. Những tiền đề cơ bản của việc vận dụng phân tâm học trong tiểu thuyết Việt Nam thập niên đầu thế kỷ XXI

2.3.2. Khái quát những ảnh hưởng phân tâm học trong tiểu thuyết Việt Nam thập niên đầu thế kỷ XXI

CHƯƠNG 3. THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI TỪ GÓC NHÌN PHÂN TÂM HỌC

3.1. Kiểu nhân vật với đời sống vô thức, tâm linh

3.1.1. Nhân vật với sự quẫy đạp của vô thức

3.1.2. Nhân vật với sự ám ảnh tâm linh

3.2. Kiểu nhân vật với các phức cảm

3.2.1. Nhân vật với mặc cảm thân phận – mặc cảm hoạn

3.2.2. Nhân vật với mặc cảm Oedipe

3.3. Kiểu nhân vật với đời sống tính dục thường ngày

3.3.1. Nhân vật với nỗi khát khao tính dục

3.3.2. Nhân vật với sự nổi loạn của cô đơn và ẩn ức

CHƯƠNG 4. PHƯƠNG THỨC BIỂU HIỆN CỦA TIỂU THUYẾT VIỆT NAM THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI TỪ GÓC NHÌN PHÂN TÂM HỌC

4.1. Biểu tượng

4.1.1. Biểu tượng Lửa

4.1.2. Biểu tượng Nước

4.2. Không gian và thời gian nghệ thuật

4.2.1. Không gian và thời gian từ góc nhìn tâm linh, vô thức

4.2.2. Không gian và thời gian từ góc nhìn đời thường

4.3. Ngôn ngữ

4.3.1. Ngôn ngữ nhuốm màu sắc dục tính

4.3.2. Ngôn ngữ giàu sắc thái biểu cảm

C. KẾT LUẬN

D. TÀI LIỆU THAM KHẢO