Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 158 trang
Dung lượng: 4 MB

Giới thiệu nội dung

Thiết Kế Tư Liệu Dạy Học Phần Thực Hành Hóa Học Phân Tích Định Lượng Ở Trường THPT Chuyên

Tác giả: Nguyễn Thanh Hương

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc thiết kế tư liệu dạy học (TLDH) cho phần thực hành hóa học phân tích định lượng, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho học sinh chuyên Hóa tại trường THPT. Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học thực hành, các phương pháp phân tích định lượng, cũng như thực trạng dạy và học nội dung này tại các trường THPT chuyên.

Dựa trên kết quả nghiên cứu, luận văn đã đề xuất và xây dựng hệ thống 15 bài thực hành hóa học phân tích định lượng, thư viện hình ảnh minh họa dụng cụ và hiện tượng thí nghiệm, cùng hệ thống câu hỏi củng cố và đánh giá kỹ năng. Các tư liệu này được thiết kế nhằm hỗ trợ giáo viên trong việc soạn giáo án và tổ chức các hoạt động dạy học thực hành một cách hiệu quả, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách chủ động và phát triển các kỹ năng cần thiết.

Cuối cùng, đề tài đã tiến hành thực nghiệm sư phạm với 198 học sinh tại 03 trường THPT chuyên, qua đó đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các tư liệu đã thiết kế. Kết quả thực nghiệm cho thấy các TLDH được biên soạn phù hợp, hiệu quả và có tác dụng tích cực trong việc nâng cao chất lượng dạy học thực hành hóa học phân tích định lượng.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
  • Chương 2. THIẾT KẾ TƯ LIỆU DẠY HỌC PHẦN THỰC HÀNH HÓA HỌC PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN
  • Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC