Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Tạo động lực cho giảng viên tại Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên

Tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên

Tác giả: Nguyễn Thị Lâm

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục, Khoa học xã hội

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về vấn đề tạo động lực cho giảng viên tại Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên. Đề tài xuất phát từ tầm quan trọng của nhân lực chất lượng cao đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và vai trò then chốt của giảng viên trong các trường đại học. Nghiên cứu này hệ thống hóa cơ sở lý luận về tạo động lực lao động, phân tích thực trạng công tác tạo động lực cho giảng viên tại trường, chỉ ra những kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân. Cuối cùng, đề tài đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tạo động lực, góp phần xây dựng đội ngũ giảng viên chất lượng, gắn bó lâu dài với trường.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Danh mục từ viết tắt
• Lời mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận về tạo động lực cho giảng viên trong các trường đại học
  • 1.1. Một số khái niệm liên quan
  • 1.2. Nội dung tạo động lực
  • 1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực
  • 1.4. Kinh nghiệm tạo động lực cho giảng viên tại một số trường đại học ở Việt Nam và bài học rút ra cho trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên
• Chương 2: Thực trạng tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên
  • 2.1. Giới thiệu về trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên
  • 2.2. Thực trạng tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Khoa học
  • 2.3. Nhận xét chung về công tác tạo động lực lao động cho giảng viên của trường ĐHKH
• Chương 3: Giải pháp nhằm tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên
  • 3.1. Định hướng phát triển của trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên đến năm 2020
  • 3.2. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên
  • 3.3. Một số khuyến nghị nhằm hoàn thiện tạo động lực cho giảng viên tại trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên
• Kết luận
• Danh mục tài liệu tham khảo
• Phụ lục