Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 160 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Sự Thích Ứng Với Hoạt Động Học Tập Đào Tạo Theo Tín Chỉ Của Sinh Viên Trường Đại Học Hà Hoa Tiên

Tác giả: Nguyễn Văn Trình

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về “Sự thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên”. Nghiên cứu nhằm làm rõ các biểu hiện của sinh viên trong hoạt động học tập theo tín chỉ, chỉ ra mức độ thích ứng của họ và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao khả năng thích ứng này. Vấn đề này trở nên cấp thiết do sự chuyển đổi sang mô hình đào tạo tín chỉ đòi hỏi sinh viên phải nâng cao tính tích cực, chủ động và có ý thức trách nhiệm. Kết quả nghiên cứu sẽ chỉ ra mức độ thích ứng của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên nói riêng và việc áp dụng đào tạo tín chỉ trên cả nước nói chung.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục biểu đồ
  • Danh mục bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài
    • 1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu về thích ứng
      • 1.1.1. Một số nghiên cứu về thích ứng ở nước ngoài
      • 1.1.2. Một số nghiên cứu về thích ứng ở trong nước
    • 1.2. Một số khái niệm cơ bản
      • 1.2.1. Khái niệm thích ứng
      • 1.2.2. Khái niệm hoạt động học tập
      • 1.2.3. Khái niệm đào tạo
      • 1.2.4. Khái niệm sinh viên
      • 1.2.5. Khái niệm sự thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên
    • 1.3. Biểu hiện sự thích ứng tâm lý trong hoạt động học tập đào tạo theo tín của của sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên
      • 1.3.1. Đặc điểm tâm sinh lý sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên
      • 1.3.2. Thích ứng về mặt nhận thức
      • 1.3.3. Thích ứng về mặt thái độ
      • 1.3.4. Thích ứng về mặt hành vi
    • 1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên
      • 1.4.1. Yếu tố chủ quan
      • 1.4.2. Yếu tố khách quan
  • Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu
    • 2.1. Đôi nét về khách thể nghiên cứu
      • 2.1.1. Đôi nét về trường Đại học Hà Hoa Tiên
      • 2.1.2. Khách thể nghiên cứu
    • 2.2. Tổ chức nghiên cứu
    • 2.3. Phương pháp nghiên cứu
      • 2.3.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu
      • 2.3.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
      • 2.3.3. Phương pháp quan sát
      • 2.3.4. Phương pháp phỏng vấn
      • 2.3.5. Phương pháp xử lý kết quả bằng thống kê toán học
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu
    • 3.1. Thích ứng của sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ.
      • 3.1.1. Thích ứng biểu hiện ở mặt nhận thức của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ
      • 3.1.2. Thích ứng biểu hiện về mặt thái độ của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ
      • 3.1.3. Thích ứng biểu hiện về mặt hành vi của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ
      • 3.1.4. Tổng hợp mức độ thích ứng trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên.
    • 3.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên
      • 3.2.1. Các yếu tố chủ quan
      • 3.2.2. Các yếu tố khách quan
  • Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục