Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 72 trang
Dung lượng: 706 KB

Giới thiệu nội dung

Những rào cản trong tiếp cận chăm sóc và giáo dục mầm non của trẻ em các gia đình lao động di cư tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Nguyễn Thị Sinh

Lĩnh vực: Chính sách công

Nội dung tài liệu:

Luận văn này nghiên cứu về những khó khăn mà trẻ em thuộc các gia đình lao động di cư tại quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, gặp phải trong việc tiếp cận chăm sóc và giáo dục mầm non (CSGDMN). Nghiên cứu xác định các rào cản này và đề xuất những gợi ý chính sách cho cơ quan quản lý nhằm giảm thiểu những khó khăn, từ đó nâng cao khả năng tiếp cận CSGDMN cho nhóm trẻ em này.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Tóm tắt
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình vẽ, đồ thị
  • Chương 1: Đặt vấn đề
    • 1.1 Bối cảnh
    • 1.2 Câu hỏi nghiên cứu
  • Chương 2: Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu
    • 2.1 Cơ sở lý thuyết
      • 2.1.1 Những ảnh hưởng của CSGDMN đối với sự phát triển của trẻ
      • 2.1.2 Cơ sở về sự cần thiết nhà nước phải quan tâm đến CSGDMN
      • 2.1.3 Tổng quan các nghiên cứu trước
    • 2.2 Phương pháp nghiên cứu
      • 2.2.1 Các khái niệm
      • 2.2.2 Xác định các yếu tố đo lường
  • Chương 3: Kết quả nghiên cứu
    • 3.1 Đặc điểm mẫu thu về
    • 3.2 Mức độ cung ứng các cơ sở CSGDMN của quận Thủ Đức
    • 3.3 Sự phù hợp của cơ sở giáo dục trẻ nhỏ so với nhu cầu của gia đình
    • 3.4 Yếu tố chất lượng của cơ sở MN
    • 3.5 Tình trạng thu nhập, chi phí học MN và khả năng chi trả của các hộ gia đình
    • 3.6 Niềm tin và nhận thức của cha mẹ trẻ đối với việc cho trẻ học MN
    • 3.7 Tình trạng cư ngụ của gia đình
    • 3.8 Kết luận
  • Chương 4: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý chính sách
    • 4.1 Kinh nghiệm quốc tế
    • 4.2 Gợi ý chính sách
    • 4.3 Hạn chế của đề tài
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục