Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: 298 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý nhà nước về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Quảng Nam

Tác giả: Lê Ngọc Anh

Lĩnh vực: Quản lý Kinh tế

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn (ĐTN cho LĐNT) tại tỉnh Quảng Nam trong giai đoạn 2016-2019. Đề tài xem xét vai trò quan trọng của ĐTN trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn, đặc biệt là việc nâng cao chất lượng nguồn lao động và giải quyết việc làm.

Luận văn đã hệ thống hóa các vấn đề lý luận về quản lý nhà nước trong đào tạo nghề, phân tích thực trạng công tác quản lý nhà nước về ĐTN cho LĐNT tại tỉnh Quảng Nam, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác này giai đoạn 2021-2025. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý nhà nước và kinh nghiệm từ một số địa phương khác.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN
    • 1.1. KHÁI QUÁT VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN
      • 1.1.1. Một số khái niệm
      • 1.1.2. Đặc điểm của đào tạo nghề cho lao động nông thôn ảnh hưởng đến công tác quản lý nhà nước
      • 1.1.3. Vai trò của quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
    • 1.2. NỘI DUNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN
      • 1.2.1. Tổ chức bộ máy quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn
      • 1.2.2. Ban hành và tổ chức thực hiện các văn bản, chính sách về đào tạo nghề cho lao động nông thôn
      • 1.2.3. Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch đào tạo nghề cho lao động nông thôn
      • 1.2.4. Đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp
      • 1.2.5. Thanh tra, kiểm tra và xử lí các hành vi vi phạm pháp luật trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
    • 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN.
      • 1.3.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội của địa phương
      • 1.3.2. Nhân tố thuộc về cơ sở đào tạo
      • 1.3.3. Nhân tố thuộc về đối tượng học nghề
    • 1.4. KINH NGHIỆM QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LĐNT CỦA MỘT SỐ ĐỊA PHƯƠNG
      • 1.4.1. Kinh nghiệm của tỉnh Quảng Bình
      • 1.4.2. Kinh nghiệm của tỉnh Quảng Ninh
      • 1.4.3. Kinh nghiệm của tỉnh Đồng Nai
      • 1.4.4. Những bài học kinh nghiệm rút ra cho tỉnh Quảng Nam.
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NAM
    • 2.1. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TỈNH QUẢNG NAM
      • 2.1.1. Đặc điểm điều kiện tự nhiên
      • 2.1.2. Đặc điểm về kinh tế – xã hội
        • a. Tăng trưởng và cơ cấu kinh tế:
        • b. Dân số và nguồn nhân lực:
        • c. Cơ sở hạ tầng:
      • 2.1.3. Đặc điểm của hệ thống đào tạo nghề tỉnh Quảng Nam
        • a. Mạng lưới cơ sở đào tạo nghề:
        • b. Quy mô tuyển sinh đào tạo:
        • c. Đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo GDNN:
      • 2.1.4. Đặc điểm của người học nghề.
    • 2.2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NAM GIAI ĐOẠN 2016-2019