Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 121 trang
Dung lượng: 825 KB

Giới thiệu nội dung

PHÁT TRIỂN TƯ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Tác giả: Nguyễn Thị Hằng

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ này nghiên cứu về vấn đề phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở tại Việt Nam. Luận văn tập trung làm rõ khái niệm, vai trò, thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ này, góp phần đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
    • 1.1. Khái niệm tư duy, tư duy lý luận
      • 1.1.1. Tư duy
      • 1.1.2. Tư duy lý luận
    • 1.2. Tư duy lý luận đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
      • 1.2.1. Cán bộ lãnh đạo và cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
      • 1.2.2. Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
    • 1.3. Các nhân tố tác động đến phát triển tư duy lý luận của đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
  • CHƯƠNG 2. PHÁT TRIỂN TƯ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
    • 2.1. Thực trạng phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
      • 2.1.1. Những thành tựu về phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở Việt Nam hiện nay
      • 2.1.2. Những hạn chế trong công tác phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay và nguyên nhân
    • 2.2. Những yêu cầu và phương hướng cơ bản nhằm phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
      • 2.2.1. Yêu cầu đặt ra đối với việc phát triển tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
      • 2.2.2. Những phương hướng cơ bản nhằm phát triển tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở ở Việt Nam hiện nay
    • Tiểu kết chương 2
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC