Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 121 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Nguồn Nhân Lực Ở Việt Nam Theo Hướng Kinh Tế Tri Thức

Tác giả: LÊ THỊ HỒNG ĐIỆP

Lĩnh vực: Kinh tế chính trị

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về vấn đề phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi sang nền kinh tế tri thức. Tác giả phân tích các khái niệm cơ bản về kinh tế tri thức, những yêu cầu đặt ra đối với nguồn nhân lực trong xu hướng phát triển này, thực trạng chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam, đặc biệt là về mặt trí lực, cũng như đề xuất các quan điểm và giải pháp nhằm thúc đẩy sự phát triển nguồn nhân lực theo hướng kinh tế tri thức.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC THEO HƯỚNG KINH TẾ TRI THỨC
    • 1.1. Khái niệm kinh tế tri thức
      • 1.1.1. Sự xuất hiện và xu hướng phát triển kinh tế tri thức
      • 1.1.2. Bản chất và đặc điểm của kinh tế tri thức
    • 1.2. Những yêu cầu đối với nguồn nhân lực trong xu hướng phát triển của kinh tế tri thức
      • 1.2.1. Khái niệm nguồn nhân lực
      • 1.2.2. Một số yêu cầu đối với nguồn nhân lực trong xu hướng phát triển của kinh tế tri thức
      • 1.2.3. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực theo hướng kinh tế tri thức của một số quốc gia
  • Chương 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG VỀ MẶT TRÍ LỰC CỦA NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM
    • 2.1. Phân tích thực trạng chất lượng về mặt trí lực của nguồn nhân lực Việt Nam
      • 2.1.1. Trình độ học vấn
      • 2.1.2. Trình độ chuyên môn kỹ thuật
    • 2.2. Nhận xét chung
      • 2.2.1. Thành tựu đạt được
      • 2.2.2. Những hạn chế
      • 2.2.3. Nguyên nhân của những hạn chế
  • Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM THEO HƯỚNG KINH TẾ TRI THỨC
    • 3.1. Một số quan điểm phát triển nguồn nhân lực theo hướng kinh tế tri thức ở Việt Nam
    • 3.2. Những giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam theo hướng kinh tế tri thức
      • 3.2.1. Thúc đẩy nhanh quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá, từng bước phát triển kinh tế tri thức
      • 3.2.2. Đẩy mạnh quá trình cải cách giáo dục – đào tạo
      • 3.2.3. Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực hiện có
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC