Luận văn Thạc sĩ Triết học: Phát huy vai trò của gia đình trong việc giáo dục trẻ em ở tỉnh Thái Bình hiện nay

Phát huy vai trò của gia đình trong việc giáo dục trẻ em ở Thái Bình hiện nay

Tác giả: PHÍ THỊ NGA

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung nghiên cứu về vai trò của gia đình trong việc giáo dục trẻ em, đặc biệt là tại tỉnh Thái Bình. Nghiên cứu làm rõ tầm quan trọng của giáo dục gia đình, phân tích các nội dung, yếu tố tác động và thực trạng giáo dục trẻ em hiện nay tại Thái Bình. Từ đó, luận văn đề xuất các giải pháp nhằm phát huy hiệu quả hơn vai trò của gia đình trong công tác giáo dục trẻ em, góp phần nâng cao nhận thức xã hội và hỗ trợ các gia đình trong việc giáo dục thế hệ trẻ.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• CHƯƠNG 1. GIA ĐÌNH VỚI TƯ CÁCH LÀ CHỦ THỂ GIÁO DỤC TRẺ EM
  • 1.1. Tầm quan trọng của giáo dục gia đình đối với trẻ em.
    • 1.1.1. Gia đình và chức năng giáo dục của gia đình
    • 1.1.2. Trẻ em trong gia đình và trong phát triển xã hội
  • 1.2. Nội dung của giáo dục gia đình đối với trẻ em
    • 1.2.1. Giáo dục đạo đức
    • 1.2.2. Giáo dục trí tuệ
    • 1.2.3. Giáo dục thể chất
    • 1.2.4. Giáo dục thẩm mĩ
  • 1.3. Những yếu tố tác động đến việc giáo dục trẻ em trong các gia đình ở Thái Bình hiện nay.
    • 1.3.1. Vị trí địa lý, kinh tế, văn hóa – xã hội và con người Thái Bình.
    • 1.3.2. Tác động giáo dục của các thành viên trong gia đình tới trẻ em ở Thái Bình
    • 1.3.3. Tác động của chính sách, pháp luật của Nhà nước đến vai trò của gia đình trong giáo dục trẻ em ở Thái Bình
    • 1.3.4. Tác động của khoa học công nghệ và cơ chế thị trường tới việc giáo dục trẻ em ở Thái Bình.
• CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA Ở THÁI BÌNH HIỆN NAY.
  • 2.1.Thực trạng giáo dục trẻ em trong gia đình ở Thái Bình hiện nay.
    • 2.1.1. Thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ em trong các gia đình ở Thái Bình
    • 2.1.2. Thực trạng giáo dục trí tuệ cho trẻ em trong các gia đình ở Thái Bình…
    • 2.1.3. Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ em trong các gia đình ở Thái Bình
    • 2.1.4. Thực trạng giáo dục thẩm mĩ cho trẻ em trong các gia đình ở Thái Bình
  • 2.2. Những vấn đề đặt ra trong công tác giáo dục trẻ em trong gia đình ở Thái Bình hiện nay……..
    • 2.2.1. Mâu thuẫn giữa yêu cầu của xã hội, mong muốn của gia đình với thực trạng giáo dục hiện nay ở Thái Bình..
    • 2.2.2. Mâu thuẫn giữa mong muốn của gia đình với điều kiện cơ sở vật chất hiện có trong gia đình hiện nay
    • 2.2.3. Mâu thuẫn giữa mong muốn của trẻ em với thực trạng giáo dục của gia đình hiện nay ở Thái Bình.
    • 2.2.4. Những tác động ngược chiều giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục trẻ em …
  • Kết luận chương 2.
• CHƯƠNG 3. QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO VÀ CÁC GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC TRẺ EM Ở THÁI BÌNH
  • 3.1. Những quan điểm cơ bản
    • 3.1.1. Trẻ em là vốn quý của gia đình, là lớp công dân đặc biệt của xã hội, phải dành cho trẻ em theo tinh thần “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”.
    • 3.1.2. Tôn trọng và thực hiện đầy đủ các quyền cơ bản và nhu cầu của trẻ em, bảo đảm cho trẻ em phát triển hài hòa về nhân cách- là yếu tố cơ bản bảo vệ hạnh phúc gia đình và sự phát triển bền vững của xã hội
    • 3.1.3. Thực hiện công bằng về giáo dục trẻ em trong gia đình và trong xã hội
    • 3.1.4. Sự phát triển toàn diện của trẻ em là một trong những yếu tố cơ bản của sự phát triển kinh tế- xã hội bền vững.
    • 3.1.5. Giáo dục trẻ em là trách nhiệm của toàn xã hội mà trước hết là của gia đình……
    • 3.1.6. Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng và chính quyền các cấp đối với công tác giáo dục trẻ em
  • 3.2. Những giải pháp chủ yếu nhằm phát huy vai trò của gia đình trong việc giáo dục trẻ em ở thái Bình hiện nay …
    • 3.2.1. Xây dựng gia đình “ấm no, tiến bộ và hạnh phúc”
    • 3.2.2. Tăng cường sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội, tạo môi trường thống nhất cho việc giáo dục trẻ em
    • 3.2.3. Giáo dục truyền thống gia đình, dòng họ, quê hương, đất nước cho trẻ em….
• KẾT LUẬN
• KIẾN NGHỊ
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO.