Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 91 trang
Dung lượng: 26 MB

Giới thiệu nội dung

Nguồn lực thông tin tại trường chính trị tỉnh thanh hóa

Tác giả: Phạm Thị Phương Thùy

Lĩnh vực: Khoa học Thông tin – Thư viện

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về nguồn lực thông tin (NLTT) tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa. Tài liệu phân tích khái niệm, vai trò của NLTT trong các cơ quan thông tin – thư viện, cũng như những vấn đề chung về NLTT và các yếu tố tác động đến việc xây dựng và phát triển nguồn lực này. Nghiên cứu cũng đi sâu vào khảo sát thực trạng NLTT tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa, bao gồm vốn tài liệu, bộ máy tra cứu, công tác phát triển NLTT, đánh giá chất lượng và công tác phát triển. Cuối cùng, luận văn đề xuất các giải pháp nhằm phát triển NLTT tại Trường, bao gồm các giải pháp chuyên môn nghiệp vụ và các giải pháp hỗ trợ.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục các hình ảnh
  • Danh mục các bảng biểu
  • Mở đầu
  • Chương 1: Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa với yêu cầu phát triển nguồn lực thông tin
    • 1.1. Những vấn đề chung về nguồn lực thông tin
      • 1.1.1. Khái niệm nguồn lực thông tin và phát triển nguồn lực thông tin
      • 1.1.2. Các yếu tố tác động đến xây dựng và phát triển nguồn lực thông tin
      • 1.1.3. Tiêu chí đánh giá nguồn lực thông tin
    • 1.2. Khái quát về Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
      • 1.2.1. Lịch sử hình thành
      • 1.2.2. Chức năng và nhiệm vụ của Trường
      • 1.2.3. Cơ cấu tổ chức và đội ngũ cán bộ
      • 1.2.4. Cơ sở vật chất
      • 1.2.5. Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học
    • 1.3. Thư viện Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
      • 1.3.1. Cơ cấu tổ chức và nhân sự
      • 1.3.2. Cơ sở vật chất
      • 1.3.3. Người dùng tin và nhu cầu tin
    • 1.4. Yêu cầu đối với nguồn lực thông tin tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
      • 1.4.1. Đảm bảo tính khoa học
      • 1.4.2. Đảm bảo sự phù hợp
      • 1.4.3. Đảm bảo tính đầy đủ
      • 1.4.4. Đảm bảo tính tích hợp
      • 1.4.5. Đảm bảo hiệu quả kinh tế
    • Tiểu kết
  • Chương 2: Thực trạng nguồn lực thông tin tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
    • 2.1. Vốn tài liệu
      • 2.1.1. Cơ cấu vốn tài liệu
      • 2.1.2. Tổ chức và quản lý các vốn tài liệu
    • 2.2. Bộ máy tra cứu
      • 2.2.1. Mục lục truyền thống
      • 2.2.2. Kho tài liệu tra cứu
    • 2.3. Công tác phát triển nguồn lực thông tin
      • 2.3.1. Chính sách phát triển nguồn lực thông tin
      • 2.3.2. Hình thức và phương thức bổ sung
    • 2.4. Đánh giá thực trạng nguồn lực thông tin tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
      • 2.4.1. Đánh giá chất lượng nguồn lực thông tin
      • 2.4.2. Đánh giá về công tác phát triển nguồn lực thông tin
      • 2.4.3. Đánh giá chung
    • Tiểu kết
  • Chương 3: Giải pháp phát triển nguồn lực thông tin tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
    • 3.1. Các giải pháp chuyên môn nghiệp vụ
      • 3.1.1. Xây dựng chính sách bổ sung và phát triển vốn tài liệu
      • 3.1.2. Nâng cao chất lượng và mở rộng thành phần nguồn lực thông tin
      • 3.1.3. Chú trọng công tác tổ chức bảo quản và thanh lí tài liệu
      • 3.1.4. Tăng cường liên kết, chia sẻ nguồn lực thông tin
    • 3.2. Các giải pháp hỗ trợ
      • 3.2.1. Nâng cao trình độ và năng lực cán bộ thông tin – thư viện
      • 3.2.2. Ứng dụng công nghệ thông tin trong Thư viện
      • 3.2.3. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị
      • 3.2.4. Bổ sung nguồn kinh phí
      • 3.2.5. Đào tạo người dùng tin
      • 3.2.6. Tăng cường tiếp thị về nguồn lực thông tin
    • Tiểu kết
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục