Luận văn: Nghiên cứu nhận thức của sinh viên ngành kế toán về mối liên hệ giữa bối cảnh giảng dạy, phương pháp học và kết quả đầu ra tại Trường Cao đẳng Thương Mại Đà Nẵng.

Nghiên cứu nhận thức của sinh viên ngành kế toán về mối liên hệ giữa bối cảnh giảng dạy, phương pháp học và kết quả đầu ra tại Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng

Tác giả: Hoàng Thị Thanh Nga

Lĩnh vực: Kế toán

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu nhận thức của sinh viên ngành kế toán về mối liên hệ giữa bối cảnh giảng dạy, phương pháp học và kết quả đầu ra tại Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng. Nghiên cứu nhằm mục đích hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản, xác định mô hình về mối liên hệ này, từ đó đánh giá mối liên hệ giữa các yếu tố này và đề xuất một số kết luận, hàm ý chính sách.

Nghiên cứu đã đặt ra các câu hỏi về tác động của nhận thức học tập đến việc lựa chọn phương pháp học, ảnh hưởng của bối cảnh giảng dạy đến kết quả đầu ra, và mối quan hệ giữa phương pháp giảng dạy, bối cảnh giảng dạy, phương pháp học tập với kết quả đầu ra.

Đối tượng nghiên cứu là nhận thức của sinh viên ngành kế toán, với phạm vi không gian tại Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng, khảo sát 180 sinh viên thuộc ba chuyên ngành kế toán. Phạm vi thời gian nghiên cứu giới hạn trong khoảng từ năm 2013-2016.

Luận văn đã kết hợp phương pháp định tính và định lượng để phân tích, xây dựng mô hình học tập và khảo sát sinh viên. Nghiên cứu mong muốn đóng góp vào việc cải thiện chất lượng giảng dạy và kết quả đầu ra cho sinh viên ngành kế toán.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý thuyết về nhận thức của sinh viên kế toán trong mối liên hệ giữa bối cảnh giảng dạy, phương pháp học và kết quả đầu ra.
• Chương 2: Tổng quan về đào tạo ngành kế toán tại trường cao đẳng Thương mại Đà Nẵng.
• Chương 3: Thiết kế nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu.
• Chương 4: Kết quả và các gợi ý rút ra từ kết quả nghiên cứu.