Đề tài nghiên cứu khoa học: Nâng cao chất lượng dạy-học tiếng Anh ở Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: ThS. Bùi Thị Phương Lan, Th.S. Dương Thị Hồng Hạnh, ThS. Nguyễn Thanh Nga

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Đề tài nghiên cứu “Nâng cao chất lượng dạy-học tiếng Anh ở Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại Thành phố Hồ Chí Minh” tập trung vào việc đánh giá thực trạng, phân tích các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại phân hiệu này. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của tiếng Anh trong bối cảnh hội nhập quốc tế và yêu cầu ngày càng cao về chuẩn đầu ra ngoại ngữ tại các trường đại học. Đề tài cũng đề cập đến các cơ sở lý luận về chất lượng giáo dục đại học, chất lượng dạy tiếng Anh, cũng như các tiêu chí và yếu tố cấu thành nên chất lượng dạy tiếng Anh, bao gồm đội ngũ giảng viên, hoạt động dạy và học, phương pháp giảng dạy.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TIẾNG ANH TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
• 1.1. Chất lượng, chất lượng giáo dục và giáo dục đại học
• 1.2. Chất lượng dạy tiếng Anh trong trường đại học
• 1.3 Chất lượng học tiếng Anh trong trường đại học
• 1.4. Mối quan hệ giữa chất lượng dạy tiếng Anh và chất lượng học tiếng Anh trong trường đại học
• 1.5. Chất lượng dạy-học tiếng Anh của 1 số trường đại học và bài học cho Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại thành phố Hồ Chí Minh
• Chương 2: CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TẠI PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
• 2.1. Chất lượng dạy tiếng Anh tại Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại thành phố Hồ Chí Minh
• 2.2. Chất lượng học tiếng Anh tại Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại thành phố Hồ Chí Minh
• 2.3. Mối liên hệ giữa chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại thành phố Hồ Chí Minh
• Chương 3: ĐỀ XUẤT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DAY-HỌC TIẾNG ANH Ở PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
• 3.1. Đối với Phân hiệu
• 3.2. Đối với tổ chuyên môn
• 3.3. Đối với giảng viên
• 3.4. Đối với sinh viên
• KẾT LUẬN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho giảng viên)
• PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho sinh viên)