Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung


Kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên Đại học Huế

Tác giả: Nguyễn Bá Phu

Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào vấn đề kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên Đại học Huế. Quản lý cảm xúc được xem là một kỹ năng sống quan trọng, giúp con người đạt được thành công và cân bằng trong cuộc sống. Ngược lại, việc không quản lý được cảm xúc có thể dẫn đến xung đột nội tâm và các rối loạn sức khỏe tinh thần. Đặc biệt, sinh viên là đối tượng dễ bị ảnh hưởng bởi các áp lực học tập và cuộc sống, dẫn đến tình trạng lo âu cao. Luận án đã khảo sát, đánh giá thực trạng kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu của sinh viên, đồng thời đề xuất và thực nghiệm các biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng này. Nghiên cứu cũng chỉ ra các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu, bao gồm tinh thần lạc quan, chỗ dựa xã hội và tự đánh giá bản thân.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên
  • Chương 2: Một số vấn đề lý luận về kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên
  • Chương 3: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu