KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Tác giả: NGUYỄN ĐĂNG KHOA

Lĩnh vực: Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp

Nội dung tài liệu:

Bài báo cáo này tập trung phân tích về kỹ năng làm việc nhóm, một phương pháp học tập được áp dụng phổ biến trong quá trình học tập của sinh viên Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng. Dù mang lại nhiều hiệu quả tích cực, việc áp dụng hình thức này vẫn đối mặt với một số thách thức và ý kiến trái chiều từ sinh viên, như có thể gây ra mâu thuẫn hoặc không hiệu quả trong một số môn học nhất định. Bài viết đi sâu vào tìm hiểu các nguyên nhân dẫn đến tình trạng này, bao gồm các yếu tố về phương pháp tổ chức, ý thức của các thành viên và điều kiện vật chất. Đồng thời, bài báo cáo cũng đề xuất các giải pháp nhằm khắc phục và cải thiện hiệu quả của việc làm việc nhóm, nhằm phát huy tối đa lợi ích mà phương pháp này mang lại cho người học.

Mục lục chi tiết:

• 1. Mở đầu
• 2. Nội dung:
• 2.1. Khuôn khổ lý thuyết:
• 2.1.1. Định nghĩa về nhóm:
• 2.1.2. Định nghĩa làm việc nhóm:
• 2.1.3. Cách thức cấu tạo và tổ chức nhóm:
• 2.1.4. Các lợi ích mang lại từ việc học nhóm:
• 2.1.5. Các vấn đề có thể phát sinh khi làm việc nhóm:
• 2.1.6. Giao tiếp trong quá trình làm việc nhóm:
• 2.2. Cách thức nghiên cứu :
• 3. Kết quả nghiên cứu:
• 4. Kết luận: